生物-学科网2021年高三5月大联考（新课标Ⅱ卷）（含考试版+全解全析+参考答案+答题卡）

学科网2021年高三5月大联考（课标II卷） 生物·答案及评分标准 1 2 3 4 5 6 B D B B B D 29．（8分，每空2分） （1）类囊体通过堆叠形成基粒来增大膜面积（或答成教材原话：“叶绿体内有许多基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积。”注意：答叶绿体有双层膜不得分） （2）线粒体和叶绿体中含有DNA、RNA、核糖体等物质或结构，能够进行DNA复制和表达，但仍要受细胞核支配 （3）b、c、e、f （4）线粒体内膜小泡上的F1颗粒中可能含有与ATP合成有关的酶（或F1颗粒与ATP合成有关） 30．（10分，除标明外，每空1分） （1）一 ③B细胞 ④浆细胞 （2）核酸 新型冠状病毒抗体 （3）记忆 实验动物数量足够大、实验动物有不同的年龄和性别（2分） 检测动物是否产生相应抗体（2分） 31．（9分，除标明外，每空1分） （1）组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程（2分） （2）间接 大力植树造林、实施垃圾分类（答案合理即可）（2分） （3）共同进化 遗传（基因）多样性 物种多样性 人与自然 32．（12分，除标明外，每空2分） （1）正反交（正交和反交） 正反交子代全为正常翅（1分） 正反交结果不同，小翅（♀）×正常翅（♂）的子代全为小翅；正常翅（♀）×小翅（♂）的子代雌蝇全为小翅，雄蝇全为正常翅 （2）亲本雌蝇基因突变产生含Xb的配子或染色体片段缺失产生不含B的配子 含有缺失染色体的雄性 （3）不能（1分） 当A/a和B/b位于一对同源染色体或两对同源染色体上时，均能出现上述实验结果 37．（15分） （1）氮源和无机盐（2分） 以棉酚作为唯一碳源，只有棉酚分解菌才能在此培养基上生长（2分） （2）锅内压力突然下降，灭菌锅内的液体会冲出容器（2分） （3）90 mL无菌水（2分） 稀释涂布平板法（2分） 稳定的菌落特征（2分） （4）分别与等质量未脱毒的棉籽饼混合，在适宜条件下培养一段时间，而后检测两组棉籽饼中棉酚的含量并进行比较（3分） 38．（15分） （1）反转录（2分） 引物（一对引物）（2分） （2）限制性核酸内切酶（限制酶）（2分） 利用酪蛋白基因的启动子，可使目的基因在奶山羊乳腺中成功表达（3分） （3）成熟去核卵母细胞（答“去核卵母细胞”或“减II中期去核卵母细胞”均得分）（2分） （4）（特定）蛋白酶（2分） rhATIII和ATIII 的生物学功能（是否一致）（2分） 生物 答案及评分标准 第2页（共2页） $ 绝密★启用前 学科网2021年高三5月大联考（新课标II卷） 生物 本卷满分90分，考试时间45分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．结构与功能相适应是生物学核心素养中“生命观念”的基本观点之一。下列不能体现“结构与功能相统一”的是 A．细胞内的生物膜把细胞区室化，保证了生命活动高效有序地进行 B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，外膜上有运输葡萄糖的载体蛋白 C．神经细胞有树突和轴突结构，有利于接受和传递信息 D．吞噬细胞的溶酶体含有多种水解酶，有利于杀死侵入机体的病毒或病菌 2．某种哺乳动物体毛中黄色（B）对黑色（b）为显性。此种动物纯种黄毛个体与纯种黑毛个体杂交，F1个体表现出多种毛色，介于黄色和黑色之间一系列过渡类型。研究表明，B基因的某段序列具有多个可发生甲基化修饰的位点，其甲基化程度越高，B基因的表达水平越低。下列叙述正确的是 A．细胞内B基因表达时，tRNA上密码子与mRNA上反密码子识别时遵循碱基互补配对原则 B．此动物F1不同个体出现不同毛色与控制体色的基因组成中碱基对排列顺序差异有关 C．F1某毛色个体中神经元和皮肤色素细胞中B基因甲基化程度相同，则B基因在这两种细胞内表达情况也相同 D．F1不同个体间表现出多种毛色与B基因表达水平差异有关，B基因合成的蛋白质空间结构在不同个体中相同 3．下列有关实验材料选择的说法，错误的是 A．观察质壁分离及复原的实验可选择洋葱鳞片叶内表皮为材料 B．研究叶绿体的放氧功能时，可选择发菜