一年级下册音乐教案- 第四课 母鸡叫咯咯｜湘艺版

教学内容：母鸡叫咯咯 教学目标： 1.能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象. 2.能学会唱《母鸡叫咯咯》，并大胆进行表演。 教学重点、难点：1、激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。2、能自主地创编动作，在表演中表现出热情好客，礼貌待人的好品德，能愉快与人合作。 课前准备：电子琴 课件 课时安排：一课时 教学过程设计和安排： 一、导入： 1﹑课件播放一段公鸡母鸡的叫声，学生说说出听到了什么？ 2﹑请个别学生模仿公鸡，母鸡的叫声。 二、新歌教学 1﹑导入 2、课件播放歌曲《母鸡叫咯咯》学生带着问题听一遍歌曲， （1）母鸡在干嘛？它是用什么样的声音来告诉大家的？ （2）母鸡们在干嘛呢？母鸡是怎样叫的呀？ (答案：叫咯咯) 3、同学们先看看歌词，你们有不认识的字吗？ （让我们来熟悉“两翼”的“翼”，“添”快乐的“添”还有“报喜”写到黑板上） 4、按节奏拍手朗诵。 出示“脖子伸伸两翼扑扑，向人报喜添快乐！”解释“两翼”。边念边做动作。 5、学生跟琴完整学唱，注意音高。 6、学生跟琴演唱歌曲。（边唱边拍手拍腿） 7、老师唱谱，学生跟着唱词。 同学们，你们说刚才我们那样唱，能表达母鸡高兴的心情吗？ 8、分组唱一组唱词， 一组唱：叫咯咯，还可自由带动作唱。 9、介绍一些简单的打击乐器，并示范演奏。 10、学生选用自带的打击乐器为歌曲伴奏。 三、创编歌词 1、编一编，唱一唱 小猫小猫叫喵喵， 叫喵喵，叫喵喵， 小猫小猫叫喵喵， 教学再设计： 1、播放歌曲《母鸡叫咯咯》（板书《母鸡叫咯咯》  2、歌曲听完了，谁能告诉老师鸡妈妈干嘛去了？（…………）鸡妈妈到底干嘛去了