精品解析:教科版科学五年级下册第一单元测试卷(A)

2021-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 859 KB
发布时间 2021-05-11
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28436024.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级下册科学 第一单元测试卷(A) 一、填空题(每空1分,共11分) 1. 把泡沫塑料块往水中压,手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力,我们把这个力称为_____________。 2. 不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易( ),轻的容易( );如果重量相同,体积大的容易( ),体积小的容易( )。(填“沉”或“浮”) 3. 我们把物体在水中排开水体积叫做___________。 4. 当一个物体静止漂浮在水面时,它受到浮力与重力的关系是:方向________,大小________。 5. 物体在液体中的沉浮与物体的( )和( )有关,还和液体的( )有关。 二、判断题(每题2分,共20分) 6. 同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、体积大小无关。( ) 7. 货船从长江进入大海,船身会上浮一些。. ( ) 8. 一个空塑料瓶会浮在水面上,给这个空塑料瓶装满沙子,它可能沉到水底。( ) 9. 轻的物体一定浮, 重的物体一定沉。( ) 10. 马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。( ) 11. 相同体积的盐水要比清水重一些。 ( ) 12. 物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力作用。( ) 13. 木块始终浮在水面上是因为木块太小,如果把木块的体积变大就会沉入水中了。( ) 14. 马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。 ( ) 15. 在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。( ) 三、选择题(每题2分,共30分) 16. 要使沉在液体中的马铃薯上浮,可以在液体中( )。 A. 加盐 B. 加清水 C. 加酒精 17. 下列工具中,不是利用液体浮力的是( ) A. 救生圈 B. 汽车 C. 竹排 18. 下列物体最容易浮在水面上的是( )。 A. 铜块 B. 塑料泡沫 C. 硬币 19. 物体在水中受到的浮力的大小,主要与( )有关。 A. 物体的重量 B. 物体的颜色 C. 物体排开的水量 20. 潜水艇是通过改变自身的哪方面来达到上浮和下沉( )。 A. 体积大小 B. 面积大小 C. 轻重 21. 泡沫在水中是上浮时,它受到的浮力( )它受到的重力。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 22. 甲、乙两艘相同的船,在同一海上,甲是空船,乙载满货物,则( )所受的浮力较大。 A. 甲船 B. 乙船 C. 相等 23. 橡皮泥做的小船,浸入水中的体积越大,越容易沉,承载的货物越( )。 A. 多        B. 少           C. 不确定 24. 一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与( )有关。 A. 大小 B. 轻重 C. 形状 25. 沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是( )。 A. 浮力<重力 B. 浮力=重力 C. 浮力>重力 26. 关于浮力,下列说法错误的是( )。 A. 浮力和物体的体积和重量都有关系 B. 浮力和排开的水量有关 C. 浮力只跟物体体积有关,跟重量无关 27. 钢铁在水中是沉的,钢铁造的轮船却能浮在水面上,这是因为( )。 A. 用空心的办法增大了排开的水量,同时也增大了浮力 B. 用空心的办法减轻了船的重量 C. 只要是空心的物体都能漂浮在水面上 28. 要使橡皮泥在水中浮起来,下列做法错误的是( )。 A. 做成空心的 B. 削掉一半 C. 绑在木块上 29. 一块泡沫在水里是上浮,许多块泡沫绑在一起放入水中会( )。 A. 下沉 B. 上浮 C. 一会上浮,一会儿下沉 30. 一木块漂浮在水面上,一铁块沉入水底,原因是( )。 A. 木块受到浮力大于铁块受到的浮力 B. 木块受到浮力,铁块没有受到浮力 C. 铁块受到的浮力小于铁块的重力 四、连线题(每线1分,共10分) 31. 把下列物体与它们在水中沉浮情况用线连起来。 香油 塑料瓶盖 泡沫板 硬币  石块 上浮 下沉 铁钉  蜂蜜 木块 乒乓球  树叶 五、探究题。(共29分) 32. 如下图,用手把一块木块按入水中,然后放手。 (1)请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。 (2)刚松手后,木块受到的浮力 (填“大于”、“小于”或“

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