【精品备课】三年级下册语文教案-27 漏-人教部编版

27 漏 教学目标 1. 会认会写生字。 2. 正确、流利、有感情的朗读课文。 3. 能够用自己的语言说说故事中哪些内容最有意思。 教学重点、难点; 1. 会认会写生字. 2. 能够复述故事。 教学准备[来源:Z.xx.k.Com][来源:学|科|网] 多媒体课件 课时安排：2课时 第一课时 1、 导入新课 同学们喜欢听故事吗？谁来给大家分享一个自己读过的故事？ 同学们的故事讲得真好，今天老师也给同学们带来了一个惊险刺激又有趣的故事，故事的名字叫《漏》。 看到这个课题是不是心中有很多疑惑？老师跟你们一样急于知道这是一个怎样的故事。请大家打开课本，去看一看“漏”到底是什么？ 2、 初读课文，整体感知 1. 用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通句子。 2. 同桌互读，纠正字音，较长的句子多读几遍。 3. 检查学生读书情况，师生共同评价。（重点纠正学生读不正确的字音和不准确的句子停顿。） 4. 思考：课文讲了一个怎样的故事？ 3、 写字。 1. 出示要求会写的字。 漏 喂 胖 驴 贼 狼 莫 厉 抱 架 粘 胶 偏 2. 交流识字方法。 熟字+偏旁：口+畏=喂 月+半=胖 马+户=驴 贝+戎=贼 犭+良=狼 扌+包=抱 加+木=架 米+占=粘 月+交=胶[来源:学&科&网] 3. 教师重点强调 “贼”的右半部“戎”不要写成“戒” 4. 学生练习书写，教师巡视指导。 5. 评选优秀作业，在班里展示。 4、 布置作业 把本课所学生字抄写在生字本上，每个字组两个词，造一个句子。 板书设计 漏 漏 喂 胖 驴 贼 狼 莫 厉 抱 架 粘 胶 偏 第二课时 教学过程 1、 复习导入 1. 听写词语。 2. 上节课我们初步感知了课文内容，这节课我们继续学习课文。 2、 品读感悟 1. 默读课文，然后根据提示复述故事。 2. 课件出示提示内容： （1） 老公公和老婆婆说“漏”吓跑了老虎和贼。 （2） 老虎驮着贼，贼骑着老虎。 （3） 虎蹭贼，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 （4） 贼和虎以为对方就是“漏”，吓昏了过去。 （5） 老公公、老婆婆再说“漏”。 3. 大家觉得故事中哪些内容最有意思呢？互相说一说，然后在班上说。 4. 课件出示问题，思考： （1） 老