生物-2021年高考考前押题密卷（河北卷）（含考试版、全解全析、答题卡）

2021年高考考前押题密卷（河北卷） 生物·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D C C B D D A D C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 D A B C AB BCD CD B ACD 1.【答案】D 【解析】蛋白质和核酸都是生物大分子物质，都是由许多单体连接而成的多聚体。蛋白质的单体是氨基酸，DNA的单体是脱氧核苷酸，AC不符合题意；蛋白质的多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序及其肽链盘曲折叠形成的空间结构等有关；DNA分子的多样性主要与脱氧核苷酸多变的排列顺序有关，B不符合题意；核酸是生物的遗传物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，D符合题意。 2.【答案】C 【解析】酶能降低化学反应的活化能，不能为化学反应提供能量，A错误；根据分析可知，该酶的化学本质为RNA，不能与双缩脲试剂反应，B错误；该酶与底物间碱基互补配对说明酶只能催化一种或者一类化学反应，体现了酶的专一性，C正确；RNA中不含T，该酶的本质为RNA，催化的底物也是RNA，所以该酶与底物RNA之间的碱基配对方式为A-U和C-G，D错误。 3.【答案】C 【解析】核糖体是蛋白质合成的场所，识图分析可知，核糖体蛋白在细胞质中的核糖体内合成，然后通过核孔进入核仁内的，A正确；根据以上分析可知，核糖体大、小亚基均由rRNA及核糖体蛋白组成，且通过在核仁内加工成熟后通过核孔运出的，BD正确；细胞的遗传信息主要储存于染色体（或染色质）上的DNA分子中，而不是主要储存于核仁的rDNA中，C错误。 4.【答案】B 【解析】这种测序方法需要引物和耐高温的DNA聚合酶，A错误；电泳图谱中的箭头所指的DNA片段以鸟嘌呤结尾，B正确；测得未知DNA的序列为5’- TCAGCTCGAATC-3’，C错误； ddNTP与dNTP竞争的延长位点是核苷酸链的3’末端，D错误。 5.【答案】D 【解析】应以蒸馏水浸种处理作为空白对照组，以3个重复组的平均值作为测定值，A正确；激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化细胞代谢作用，而是给细胞传达信息，对细胞生命活动起调节作用，B正确；根据题可知，GA3可促进幼苗茎的生长，IAA可促进幼苗的茎和根的生长，C正确；实验结果表明IAA、GA3对野牛草幼苗的生长调控均具有促进作用，不能体现两重性，D错误。 6.【答案】D 【解析】A、分析题图可知，引入平底金苏雨树后，该地区决定蝽蟓短喙性状的个体增多，故相关基因频率增加，A错误；“蝽蟓取食无患子科可帮助该植物传播种子”，引入平底金苏雨树后，蝽蟓主要取食平底金苏雨树的果实，导致其取食无患子科植物的果实减少，因此当地无患子科植物种群数量会下降，B错误；生殖隔离是指两个物种之间无法进行基因交流，而据题干信息无法得出长喙蝽蟓与短喙蝽蟓之间一定存在生殖隔离的结论，C错误；当地无患子科植物、平底金苏雨树和蝽蟓得以生存繁衍，这是它们之间在相互影响中不断进化和发展的具体体现，是物种间共同进化（协同进化）的结果，D正确。 7.【答案】A 【解析】促甲状腺激素是由垂体分泌的，下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素，A错误；血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可促胰岛A细胞的分泌活动，胰高血糖素含量增多，进而升高血糖，B正确；大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多，C正确；由分析可知，下丘脑具有感受、传导、分泌、调节的功能，下丘脑的某些细胞既能传导兴奋又能分泌激素，D正确。 8.【答案】D 【解析】害虫种群抗药个体不是农药引发的，农药只是起到选择作用而已，a处开始进行耐药性的选择，c已经进行了一段时间的耐药性选择，由于农药的选择作用使甲图a点时害虫种群抗药个体所占比例小于c点时害虫种群抗药个体所占比例，A错误；乙图若表示正常人的血糖浓度变化，则由于胰岛素可降低血糖，故胰岛素在b~c段起了重要作用，B错误；由于单侧光照，生长素由向光侧横向运输到背光侧，则背光侧的生长素浓度大于向光侧，所以若丙图b点为茎背光面的生长素浓度，则a点可以是茎向光面的生长素浓度，C错误；丁图中a点与c点相比较，a点时家兔耗氧量高，即体细胞有氧呼吸强，释放的能量多，D正确。 9.【答案】C 【解析】若产生的四个子细胞都被标记说明细胞进行的是减数分裂或有丝分裂，进行减数分裂时，初级精母细胞中有1条X染色体，次级精母细胞中最多有2条X染色体，进行有丝分裂时，细胞中最多可以有2条X染色体，A错误；若产生的四个子细胞有3个被标记，则细胞进行有丝分裂，细胞中被标记的染色体在第一次有丝分裂后期、末期最多，有4条，B错误；若分裂过程中细胞出现了16条染色体，细胞进行的是有丝分裂，则经过两次分裂后被标记的子