第13课 短文两篇 2020-2021学年七年级语文下册同步教学阅读专项训练（部编版）

第13课 短文两篇 第一部分：课内阅读 （一）（2020·山东济南市七年级期末）阅读下面文段，完成下面小题 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1．解释下列加点的字词 （1）濯清涟而不妖（_____） （2）可远观而不可亵玩焉（_____） （3）陶后鲜有闻（_____） 2．用现代汉语翻译下列句子 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 3．与“莲之出淤泥而不染”中“之”意义用法相同的一句是（ ） A．何陋之有 B．牡丹，花之富贵者也 C．无丝竹之乱耳 D．以我酌油知之 4．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？ 二、（2020·河南省直辖县级行政单位七年级期末）阅读下面语段，完成后面小题 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 5．解释下列加点的词语。 （1）有仙则名（_______） （2）无案牍之劳形（_______） 6．请把下列语句翻译成现代汉语。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 7．文章结尾提到两个历史人物，并引用孔子的话，各有什么作用？ 8．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”对于作者的这种交友方式，你有什么看法？ 第二部分：对比阅读 一、（2019·山东临沂市七年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。 （甲）水陆草木之花，可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） （乙）周敦颐字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （选自《宋史》） （注释）①任：推荐。②手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。③仕：指做官。 9．解释下列句子中加点的词语。 （1）陶后鲜有闻（_______） （2）乃委手版归（_______） （3）吾不为也（_______） 10．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A．①水陆草木之花 ②敦颐独与之辩 B．①濯清涟而不妖 ②人不知而不愠 C．①以舅龙图阁学士郑向任 ②杀人以媚人 D．①可远观而不可亵玩焉 ②且焉置土石 11．下列对（甲）（乙）两文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．（甲）文借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，主要运用了托物言志的手法。 B．（甲）文语言精练，散句和骈句交错运用，读起来铿锵悦耳，顿挫有致。 C．（乙）文写上司王逵听信谮言，用不友善的态度对待周敦颐，但周敦颐却处之泰然，这使王逵深受感动，从此以后算是了解他了。 D．周敦颐的品行就像《爱莲说》中的莲花一样高洁，难怪黄庭坚高度评价：周敦颐人品高尚、胸怀洒脱，像雨后日出时的风，万里晴空中的月。 12．结合文章，概括（甲）（乙）两文分别表现了周敦颐怎样的品质。 13．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）予谓菊，花之隐逸者也。 （2）有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。 二、（2020·河南信阳市七年级学业考试）阅读下面两个语段，完成下面小题。 （甲） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） （乙） 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉②于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱③。宾客不至，妻子不觌④，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝⑤，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪⑥？”乃引客就⑦观之。客始不能入，既入又不能