内容正文:
专题07 现代生物进化理论(专项训练一)
(时间:90分钟 满分:100分)
选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.某昆虫翅膀的长翅对残翅为显性,基因位于常染色体上。调查一自然区域该种群长翅的表现型频率为95%,检测并计算出显性基因频率为70%。下列叙述正确的是( )
A.该种群的杂合子频率等于纯合子频率
B.长翅中的纯合子数量高于杂合子数量
C.长翅远多于残翅是两者共同进化的结果
D.残翅基因是由长翅基因通过隐性突变形成的
【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。
【解答】解:A、若翅型用(B、b)表示,由题意长翅的表现型频率为95%,可得出bb为5%,又因为B的基因频率为70%,可知b的基因频率为30%,而计算b的基因频率可用公式b=bb+Bb,则30%=5%+Bb,最终得出Bb=50%,A正确;
B、由于长翅的表现型频率为95%,其中为Bb=50%,则BB为45%,B错误;
C、长翅远多于残翅是自然选择的结果,C错误;
D、长翅基因也有可能是由残翅基因突变而来的,但长翅更能适应环境,在自然选择的过程中逐渐提高,D错误。
故选:A。
2.如图表示某类植物的进化过程:物种A,先是分化为A1、A2、A3,后又分别进化成为B、C、D三个物种。对此叙述不正确的是( )
A.据图推测A1、A2、A3可能存在地理隔离
B.B与C存在生殖隔离,但有可能相互杂交产生后代
C.A2中一部分个体迁入A3群体,两者间可以进行基因交流
D.若A1、A2、A3的生存环境相似,则发生的基因突变也相似
【分析】分析图示可知,表示某类植物的进化过程:物种A先是分化为物种A1、物种A2、物种A3,后物种A1进化成为物种B,物种A2进化成为物种C,物种A3进化为物种C和物种D两个物种。
【解答】解:A、A1、A2、A3是由同一物种A进化而来,故它们应当生活在不同的地理空间,可能存在地理隔离,A正确;
B、B与C存在生殖隔离,但有可能相互杂交产生后代,只是后代不育,B错误;
C、A2中一部分个体计入A3群体,说明两者间能进行基因交流,C正确;
D、A1、A2、A3的生存环境相似,基因突变具有不定向性,故发生的基因突变不一定相似,D错误。
故选:D。
3.下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是( )
A.基因频率的改变标志着新物种的形成
B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程
D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性
【分析】1、现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。
2、共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化,经过漫长的共同进化,形成生物多样性。
3、生物多样性主要包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。
4、共同进化促进了生物多样性和适应性的形成。
【解答】解:A、基因频率的改变标志着生物进化,生殖隔离的形成标志着新物种的诞生,A错误;
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变,B错误;
C、共同进化的过程中不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展,形成生物多样性,C正确;
D、生物多样性主要包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性,D错误。
故选:C。
4.1973年美国芝加哥大学的进化生物学家范瓦伦,根据《爱丽丝镜中奇遇记》的故事提出了“红皇后假说”。他认为,自然选择只导致生物当前的适应,进化功能则是潜在的适应或对未来的适应能力,某物种如果想要在生存竞争中存活,则必须比与之存在竞争的物种进化得更快,一个物种的任何进化改进可能构成对其他相关物种的竞争压力,所以,即使物理环境不变,种间关系也可能推动进化。下列有关说法错误的是( )
A.根据该假说,在基因突变发生概率相同的条件下,存在竞争关系的两种群中繁殖快的占优势
B.该假说强调了进化中的生物学因素,但忽略了物理环境因素的影响
C.猎豹和斑马的共同进化,是符合该假说的一个具体事例
D.达尔文的自然选择学说中包含了与该假说相似的种间关系推动物种进化的理论
【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。
【解答】解:A、举例来说,兔子繁殖比羚羊快,在基因突变发生概率相同的情况