生物--2021年安徽中考考前押题密卷（含考试版、全解全析、答题卡）

2021年安徽中考考前押题密卷 生物·全解全析 1 2 3 4 5 B B D D D 6 7 8 9 10 B D C D D 1.【答案】B 【解析】食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中的食物网中的三条食物链分别是：草→兔→蛇；草→昆虫→蛙→蛇；草→昆虫→食虫鸟→蛇，A正确；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，该生态系统中还缺少非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等，B错误；有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是蛇，体内重金属含量最高的是蛇，C正确；在此生态系统中，蛇以蛙为食，蛙与蛇之间的关系是捕食关系，D正确。 2.【答案】B 【解析】动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，保护组织属于植物组织，A错误；绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，鸽子树珙桐是绿色开花植物，而鸽子属于动物，通过比较二者的区别是鸽子树珙桐没有系统这一结构。B正确；常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，其中果实、花、种子属于生殖器官，叶是营养器官，C错误；珙桐是植物，鸽子是动物，细胞结构不同，D错误。 3.【答案】D 【解析】花蕊又分为①雄蕊和④雌蕊，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接的关系，A正确。①雄蕊由花药和花丝两部分构成，B正确。②花瓣色彩鲜艳，可吸引昆虫传粉，C正确。受精后③可发育成果实，D错误。 4.【答案】D 【解析】常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。故金丝猴不属于类人猿。 5.【答案】D 【解析】该表中的1号和2号对照，2号加入碘液变蓝，表明胃液对淀粉无消化作用，可以验证唾液对淀粉的消化作用，A正确；水浴保温前分别搅拌试管可使馒头碎屑与唾液充分混合，利于消化作用，是实验现象明显，B正确；对比1号和3号，变量是有温度和有无唾液，1号有唾液，在37℃下，唾液中的淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖，故加碘液不变蓝；而3号放到0℃下，淀粉没有被分解，故加碘液变蓝色。得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，C正确；对比1和2，只有加入物质这个变量不同，其他条件均相同，2号加入碘液变蓝，可以得出胃液对淀粉无消化作用，D错误。 6.【答案】B 【解析】“红灯停，绿灯行”经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，属于条件反射，A错误。上述反射属于条件反射，神经中枢是在大脑，B正确。要看清远处的交通标志需要晶状体的调节，C错误。由分析视觉的形成过程可知，形成信号物像和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢，D错误。 7.【答案】D 【解析】熊猫属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生、哺乳。A错误，D正确；熊猫胎生，体表面有毛覆盖，B错误；熊猫属于哺乳动物，体温恒定，胎生，C错误。 8.【答案】C 【解析】将来发育成雏鸡的是①胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的场所。⑧卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；②卵黄为胚胎发育提供营养。 9.【答案】D 【解析】狐与豺同是犬科，狸与虎同是猫科，亲缘关系都最近，A错误。虎、豺是食肉目，共同特征较少，B错误。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，以上四种动物是同纲，C错误。虎与狐同目不同科，D正确。 10.【答案】D 【解析】米勒的实验证明了化学起源说的第一个阶段：从无机小分子生成有机小分子的阶段，A正确；越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里，越简答、越低等的生物化石则出现在越早近形成的地层里，B正确；生物通过遗传、变异和自然选择不断进化，C正确；农田害虫本身存在着有强有弱抗药性的变异，在有毒农药长期的自然选择作用下，农田害虫抗药性得到积累加强，D错误。 11.【答案】（每空1分）（1）淀粉 光（2）二氧化碳 氧气（3）叶绿体 【解析】（1）经过题干中的步骤处理后，会观察到的实验结果是：叶片的见光部分变成了蓝色，未见光部分不变蓝（黄白色）。对结果的解释是：叶片的见光部分进行了光合作用制造了有机物﹣﹣淀粉，淀粉遇碘液变蓝，未见光部分没有进行光合作用，也就没有淀粉生成，叶片就不会变蓝。所以，叶片见光部分变蓝，说明叶片通过光合作用产生了淀粉；叶片遮光部分未变蓝，这说明光是光合作用的必要条件。（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。所以，绿色植物进行光合作用时，与外界进行了气体交换，图中①表示的气体是二氧化碳，②所表示的气体是氧气，③表示水，④表示有机物。（3）植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能，将