上海市2020-2021学年七年级下学期数学校本作业14.4(4)全等三角形的判定

2021-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第二学期
年级 七年级
章节 第十四章 三角形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 83 KB
发布时间 2021-05-11
更新时间 2022-11-24
作者 数理研究站
品牌系列 -
审核时间 2021-05-11
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来源 学科网

内容正文:

§14.4(4)全等三角形的判定 1、如图1:已知AE∥BF, ∠E=∠F,要使△ADE≌△BCF,可添加的条件是__________.(只需写一个条件) 2、已知,如图2:∠ABC=∠DEF,AB=DE,要说明ΔABC≌ΔDEF (1) 若以“SAS”为依据,还要添加的条件为______________; (2) 若以“ASA”为依据,还要添加的条件为______________. 3、 如图3,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,若BC=5㎝,BD=3㎝,则点D到AB的距离为     . 4、如图,已知点在线线段上,. 求证:. 5、如图,已知AE = FC,AD∥BC,AD = CB,说明△AFD≌△CEB的理由. 6、 如图,AB=AC,∠1=∠2=∠3,说明△ABD≌△ACE的理由. 7、已知AD与BC相交于点O,AB=CD,AD=BC,试说明∠A=∠C的理由. 8、如图,已知AC=AB,AE=AD,∠1=∠2,说明∠3=∠4的理由. 9、已知:BE、CF分别是△ABC的高,在BE上取BP=AC,CF上取CQ=AB,说明AQ=AP的理由. 14.4(4)全等三角形的判定 1、 2、(1) (2) 3、 4、略 5、证 ∵ AD∥BC(已知),∴ ∠A =∠C(两直线平行,内错角相等) ∵ AE=FC(已知),∴ AF = CE(等式性质) 在△AFD与△CEB中 AF = CE(已证), ∠A = ∠C(已证), AD = CB(已知). ∴ △AFD ≌ △CEB(S.A.S). 6、证 ∵ ∠3+∠CEA=∠D+∠1,∵ ∠3=∠1,∴ ∠CEA=∠D, ∵ ∠1=∠2,∴ ∠CAE=∠BAD 在△ACE与△ABD中, ∴ △ACE≌△ABD(A.A.S). 7、证 联结BD, 在△ABD和△CDB中, ∴ △ABD≌△CDB,∴ ∠A=∠C. 8、证 ∵ ∠1=∠2(已知),∴ ∠CAE=∠BAD, 在△CAE和△BAD中 ∴ △CAE≌△BAD(S.A.S),∴ ∠3=∠4(全等三角形对应角相等). 9、证 ∵ BE、CF分别是△ABC的高, ∴ ∠AFC=∠AEB=90°即∠ABE+∠FAC=∠ACF+∠F

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