2020-2021学年岳麓版选修一第13课 穆罕默德.阿里改革教案

2021-05-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第13课 穆罕默德•阿里改革
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 9.36 MB
发布时间 2021-05-10
更新时间 2021-05-10
作者 阿宝poo
品牌系列 -
审核时间 2021-05-10
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来源 学科网

内容正文:

第13课 穆罕默德·阿里改革 【学习目标】课标要求: 1、了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。 2、概述穆罕默德·阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。 【重点难点】穆罕默德·阿里改革的主要内容、作用。 ★创设情景 近代世界之三 19世纪的世界近代史(自由资本主义时期) 1、时间线索:1765——19世纪上半期(1840年左右)——1870年 2、时代内容 经济上:工业革命 世界市场初步形成(把落后的东方国家卷入到资本主义世界市场中,客观上带去了先进的生产技术等) 政治上:资产阶级革命和改革热潮,资产阶级代议制确立或完善。 文化上: ★组织探究 ——知识梳理 一、改革的背景 (一)时代背景:18世纪末至19世纪初,欧美主要资本主义国家相继开展了工业革命,随后,他们凭借强大的经济军事实力,把殖民扩张的触角延伸到世界每一个角落。一些尚处于农业文明的国家,如埃及、日本、中国等都受到其武力侵略和思想冲击。如何摆脱落后局面,实现富国强兵,成为摆在亚非诸多国家面前的主要课题。 显然出路之一就是进行改革,向西方学习,实现社会转型。 (二)奥斯曼帝国统治下的埃及 1、政局动荡:属于奥斯曼帝国行省的埃及,各种政治集团(马木路克、帕夏和近卫军)争权夺利,战乱频仍。 奥斯曼土耳其的兴起和扩张知识概览: ①建立:13世纪末,一个突厥人部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国,国家名称──奥斯曼土耳其。 ②政权特点:军事封建国家 ③国教:伊斯兰教 ④都城:伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁堡(1453年,奥斯曼土耳其攻占拜占廷首都) ⑤影响:16世纪,成为地跨三大洲的大帝国。 奥斯曼土耳其帝国是由伊斯兰化的突厥人建立起来的军事封建帝国。16世纪中叶,苏里曼一世统治时期(1520-1566年),帝国的版图囊括了昔日拜占廷和阿拉伯帝国统治的大部分地区,形成一个地跨欧亚非三洲的大帝国,臻于鼎盛。 埃及国内的三大政治力量: ①马木路克:奥斯曼帝国征服埃及前的马木路克王朝的统治者。原意为“奴隶”(mamluk),曾是埃及阿尤布王朝时期从中亚买来的军事奴隶。马木路克的统治。政治上,由担任各地的地方长官,到18世纪末架空甚至可以废黜奥斯曼帝国派遣的帕夏;经济上,掌握包税权,控制埃及土地,随意向农民征收租税;军事上,单独组建近卫军,争权夺利,互相攻伐 。 ②帕夏:土耳其派遣驻埃及的总督,代

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