预测15 思想方法与创新意识-【临门一脚】2021年高考政治三轮冲刺过关

预测15 思想方法与创新意识 概率预测 ☆☆☆☆ 题型预测 选择题☆☆☆☆☆ 简答题☆☆☆☆☆ 考向预测 2021年高考将可能结合漫画、名人名言、古诗词，国家某一领域或某一行业的发展以选择题的形式考查考生对发展的实质、途径、状态、原因的理解和运用；结合农村振兴战略、环境保护、我国航天事业的发展等热点，以选择题的形式考查考生对发展的途径、状态的理解和运用。 2021年高考将可能结合漫画、名人名言、古诗词，国家各方面事业的建设以选择题的形式考查考生对矛盾的含义、基本属性、普遍性、特殊性的理解和运用；结合新的惠民政策法规、脱贫攻坚、污染防治攻坚战等，以非选择题的形式考查考生对矛盾的普遍性和特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面的理解和运用。 复习本专题要明确一对关系：唯物辩证法与形而上学；把握四个观点：联系的观点、发展的观点、矛盾的观点和创新意识；理解八对关系：整体与部分、系统与要素、发展的前进性与曲折性、量变与质变、矛盾的同一性与斗争性、矛盾的普遍性与特殊性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面。从整个生活与哲学的复习看，明确联系与规律的关系、发展与运动变化的关系、矛盾与社会基本矛盾的关系、发展趋势与社会发展总趋势的关系、改革与创新的关系等。 （一）核心考点 1．区分联系的三个特征 特征 原理 方法论 普遍性 世界上的一切事物都处于普遍联系之中 坚持用联系的观点分析问题 客观性 联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，自在事物和人为事物的联系都是客观的 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新联系 多样性 联系是多种多样的 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移 　区分联系三个特征的技巧 联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物，联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移，联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。 2．把握联系中的两个关系 原理 世界观 方法论 错误观点 整体 与部 分的 辩证 关系 整体不同于部分，整体具有部分所不具备的功能。整体居于主导地位，统率着部分。部分也制约着整体，一定条件下关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 树立全局观念，立足整体，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大限度发挥 把整体和部分割裂开。用部分代替整体，以偏概全 系统 与要 素的 统一 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体；要素是组成系统的各个部分；系统具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向的特征 要用综合的思维方式来认识事物；实践中要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察 系统是各个要素的简单相加 　系统与整体 系统与整体之间有着共性之处，立足整体以寻求最优目标与运用系统优化方法中的综合思维方式本质上是一致的。但是，两者不能简单等同起来，整体与部分的关系，在一定意义上才是系统与要素的关系。 3．全面梳理唯物辩证法的发展观 原理内容 方法论 发展的 普遍性 世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性 要用发展的观点看问题，反对静止地看问题 发展的 实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长 发展的 途径 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，是前进性和曲折性的统一 既要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难 发展的 状态 量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变；质变是量变的必然结果；事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；坚持适度原则 发展的 原因 事物的发展是内因和外因共同作用的结果 着重把握事物发展的内因，又不可忽视外因 发展的 规律性 一切事物发展都是有规律的，规律具有普遍性和客观性 遵循事物发展的规律，按客观规律办事 发展的 环节 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 树立创新意识 　结合联系和矛盾的知识理解发展观点 (1)正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。 (2)事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展的根本原因；事物的外部联系，就是事物的外部矛盾即外因，它是事物发展不可缺少的条件。 (3)联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的根本动力，事物的发展是内外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联