内容正文:
第二部分 专题4 平面向量
数学(文)区块练—高考真题分类2016-2020
专题4 平面向量
第二部分 专题4 平面向量
数学(文)区块练—高考真题分类2016-2020
1.[2020·全国卷Ⅰ·14]设向量a=(1,-1),b=(m+1,2m-4),若a⊥b,则m=________.
第二部分 专题4 平面向量
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【答案】 5 【考查目标】 本题主要考查向量垂直的充要条件,考查的核心素养是数学运算.
【解析】 因为a⊥b,所以a·b=m+1-(2m-4)=0,所以m=5.
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2.[2019·全国卷Ⅲ·13]已知向量a=(2,2),b=(-8,6),则cos〈a,b〉=________.
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【答案】 -eq \f(\r(2),10) 【考查目标】 本题主要考查平面向量的数量积,考查考生的运算求解能力,考查的核心素养是数学运算.
【解析】 cos〈a,b〉=eq \f(a·b,|a||b|)=eq \f(2×(-8)+2×6,2\r(2)×10)
=-eq \f(\r(2),10).
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3.[2018·全国卷Ⅲ·13]已知向量a=(1,2),b=(2,-2),c=(1,λ).若c∥(2a+b),则λ=________.
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【方法总结】 若a∥b且b≠0,则存在唯一实数λ,使得a=λb;若a∥b且a=(x1,y1),b=(x2,y2),则x1y2=x2y1.
【答案】 eq \f(1,2) 【考查目标】 本题主要考查平面向量的坐标运算和平行等,考查考生的运算求解能力,考查的数学核心素养是数学运算.
【解析】 由题意得2a+b=(4,2),
因为c∥(2a+b),c=(1,λ),所以4λ=2,得λ=eq \f(1,2).
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4.[2017·全国卷Ⅰ·13]已知向量a=(-1,2),b=(m,1).若向量a+b与a垂直,则m=________.
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【答案】 7 【考查目标】 本题主要考查两向量垂直、向量的坐标运算等知识,意在考查化归与转化能力、运算求解能力.
【解析】 因为a+b=(m-1,3),a+b与a垂直,所以(m-1)×(-1)+3×2=0,解得m=7.
【易混提醒】 平面向量的平行与垂直的坐标形式的判定条件极易混淆,其口诀是“平行交差,垂直相加”,即对于非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a∥b⇔x1y2=x2y1,a⊥b⇔x1x2+y1y2=0.
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5.[2017·全国卷Ⅲ·13]已知向量a=(-2,3),b=(3,m),且a⊥b,则m=________.
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【答案】 2 【考查目标】 本题主要考查向量的数量积、向量垂直的充要条件,意在考查考生的运算求解能力.
【解析】 因为a⊥b,
所以a·b=-2×3+3m=0,解得m=2.
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6.[2016·全国卷Ⅰ·13]设向量a=(x,x+1),b=(1,2),且a⊥b,则x=________.
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【归纳总结】 本题从垂直平面向量的数量积为0入手,转化为含x的方程,解题十分顺畅,体现了向量的思维应用价值.
【答案】 -eq \f(2,3) 【考查目标】 本题考查平面向量垂直的性质,意在考查考生的化归与转化能力,运算求解能力.
【解析】 因为a=(x,x+1),b(1,2),a⊥b,所以x+2(x+1)=0,解得x=-eq \f(2,3).
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7.[2016·全国卷Ⅱ·13]已知向量a=(m,4),b=(3,-2),且a∥b,则m=________.
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【答案】 -6 【考查目标】 本题考查向量的运