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第二部分 专题3 三角函数与解三角形
数学(文)区块练—高考真题分类2016-2020
专题3 三角函数与解三角形
第二部分 专题3 三角函数与解三角形
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1.[2020·全国卷Ⅱ·13]若sin x=-eq \f(2,3),则cos 2x=________.
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【答案】 eq \f(1,9) 【考查目标】 本题主要考查二倍角公式,考查的核心素养是数学运算.
【解析】 因为sin x=-eq \f(2,3),所以由二倍角公式,得cos 2x=1-2sin2x=1-2×(-eq \f(2,3))2=eq \f(1,9).
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2.[2019·全国卷Ⅰ·15]函数f(x)=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x+\f(3π,2)))-3cos x的最小值为________.
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【答案】 -4 【考查目标】 本题主要考查三角函数的诱导公式、二倍角公式及三角函数的性质,考查考生的化归与转化能力、运算求解能力,考查的核心素养是逻辑推理、数学运算.
【解题思路】 利用诱导公式及二倍角公式化函数f(x)=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x+\f(3π,2)))-3cos x为f(x)=1-2cos2 x-3cos x,再利用二次函数的知识求函数的最小值.
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【解析】 f(x)=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x+\f(3π,2)))-3cos x=-cos 2x-3cos x=1-2cos2x-3cos x=-2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos x+\f(3,4)))
eq \s\up12(2)+eq \f(17,8),因为 cos x∈[-1,1],所以当cos x=1时,f(x)取得最小值,f(x)min=-4.
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【方法总结】 对于三角函数的相关试题,一般将三角函数化成两种形式:①化成y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)的形式;②化成y=asin2 x+bsin x+c或y=acos2 x+bcos x+c的形式.
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3.[2019·全国卷Ⅱ·15]△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知bsin A+acos B=0,则B=________.
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【解题思路】 先根据条件与正弦定理,得tan B=-1,再由0<B<π即可得解.
【答案】 eq \f(3π,4) 【考查目标】 本题主要考查正弦定理、同角三角函数的基本关系,考查考生的运算求解能力与化归与转化能力,考查的核心素养是逻辑推理、数学运算.
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【解析】 解法一 依题意与正弦定理得sin Bsin A+sin Acos B=0,即sin B=-cos B,则tan B=-1.
又0<B<π,所以B=eq \f(2π,4).
解法二 由正弦定理得bsin A=asin B,又bsin A+acos B=0,所以asin B+acos B=0,即sin B=-cos B,则tan B=-1.又0<B<π,所以B=eq \f(3π,4).
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解法三 依题意得bsin A=-acos B>0,故cos B<0,B为钝角.如图,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E,则CE=bsin∠BAC,BE=-acos∠ABC,故BE=CE.又CE⊥AB,所以∠CBE=eq \f(π,4),∠ABC=eq \f(3π,4).
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【举一反三】 在求解题三角形问题时,往往需要利用正弦定理、余弦定理进行边、角间的相互转化.
第二部分 专题3 三角