内容正文:
螃蟹歌
猜一猜
手拿大剪刀 身穿铁甲袍
谁敢来惹我 吃我俩剪刀
教学目标: 根据学唱四川童谣《螃蟹歌》,使学生能够结合歌曲 进行情节表演,感受音乐中得幽默感和乐观的态度。
教学重点: 准确地唱好歌曲《螃蟹歌》。
教学难点: 歌曲旋律的音准及运用四川方言演唱歌曲。
读一读
哥(guo )、只( zi )、
脚(juo )、个( guo)、
壳(kuo )、河(huo )、
想一想
歌曲中的音乐符号:
‖: :‖ 反复记号
歌曲的感情:
幽默、生动、有趣的
思考:
怎样表演歌曲中的音乐故事呢?
(小组展示)
拓展(爱护动物)
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