第一章 1.1 指南针为什么能指方向(2)-【精彩练习】2020-2021学年八年级下册科学同步练习配套word（浙教版）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第1章　电与磁 1.1　指南针为什么能指方向(1) 1．我们把磁体具有吸引__铁、钴、镍__等物质的性质叫做__磁性__。 2．磁体上磁性最强的部分叫做__磁极__。 3．同名磁极相互靠近时会相互__排斥__，异名磁极相互靠近时则会相互__吸引__。 4．使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做__磁化__。磁体的周围存在着__磁场__，磁体间的相互作用是通过__磁场__而发生的。 　 　　　　　　　　　　 　　 　　　　 1．在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是(　D　) A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D．用条形磁铁的一个磁极，靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 2．橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱“吞”磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬，如图所示。磁铁会被吞噬的原因是(　A　) A．橡皮泥中含有磁性物质 B．橡皮泥有较强的粘连性 C．高强磁铁具有动能 D．橡皮泥受到磁铁的压力 3．用条形磁铁的N极去靠近形状相似的金属条的一端，金属条被吸引，则金属条(　C　) A．一定具有磁性，因为异名磁极相互吸引 B．一定不带磁性，因为同名磁极相互排斥 C．可能具有磁性，因为磁铁能吸引铁、钴、镍等物质 D．一定不带磁性，因为磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质 4．如图所示，用磁体的一极在钢棒上沿同一方向摩擦几次，可以使钢棒磁化。关于钢棒的磁极，下列说法中正确的是(　A　) A．若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极 B．若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为S极，右端为N极 C．若用磁体S极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极 D．以上说法都不对 5．如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是(　B　) A．只有甲是磁体 B．甲和乙一定都是磁体 C．只有乙是磁体 D．无法判断哪一个是磁体 6．如图所示，条形磁铁放在水平地面上，在它上方用弹簧测力计挂着小磁体。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动时，小磁体的下端沿图示水平路线从A缓慢移动到B。则图中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是(　C　) 7．如图所示，条形磁铁甲的N极吸住铁钉，将另一根完全相同的条形磁铁乙的A端平移接触磁铁甲的N极，以下说法正确的是(　B　) A．若A是N极，则铁钉会掉下 B．若A是S极，则铁钉会掉下 C．不论A是N极或S极，铁钉都会掉下 D．不论A是N极或S极，铁钉都不会掉下 8．如图为一款防蚊软纱门帘，其特点在于封闭良好、防蚊效果明显，并且能对开出入。关于该门帘的原理，下列说法正确的是(　C　) A．门帘防蚊原理是磁铁能吸住蚊子 B．门帘因自身重力作用而闭合 C．中间边线两侧有软磁条，异名磁极相互吸引 D．闭合时中间有磁化现象，打开时两边磁性消失 9．如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是(　B　) A．小铁块受到的摩擦力一直变小 B．小铁块受到的重力始终不变 C．小铁块对磁铁的压力始终不变 D．小铁块对磁铁的压强先变大后变小 10．为了判断一根铁棒是否具有磁性，小刚进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是(　B　) 　　　　　 　　　　　 　　 11．如图所示，将一根条形磁铁从上方靠近铁棒(不接触铁棒)，这时铁棒吸引铁屑，把条形磁铁移开后(　A　) A．铁棒和铁屑磁性消失，铁屑落下 B．铁棒和铁屑已成为一体，永远不会分离 C．铁棒和铁屑相互吸引，铁屑不落下 D．铁棒和铁屑相互排斥，铁屑落下 12．如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆(纸币的背面)与笔头(纸币的正面)可以互相分离，笔杆正面与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有__铁__(填“铜”“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有__①②__(填序号)。 13．如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙从甲的左端水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则__乙__棒有磁性；若两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则__甲__棒有磁性。 14．小宇参加了学校的研究性学习小组，探究了“磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课