第07课 治国理政的基本方式（B卷提升篇）-2020-2021学年高一政治新教材同步单元AB卷（部编版必修3）【学科网名师堂】

第07课 治国理政的基本方式（B卷提升篇） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单项选择题。（每小题3分，共45分） 1．2020年11月16日至17日，党的历史上首次召开中央全面依法治国工作会议。会议中习总书记强调，要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。全面依法治的总目标是( ) ①建设中国特色社会主义法治体系 ②建设社会主义法治国家 ③科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 ④推动实现国家治理现代化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．第十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这标志着中国进入了民法典时代。在民法典的保障下，我国国家治理、经济发展和人民权利保障的能力和水平必将获得本质的提升。实施民法典( ) ①公民的民事权利开始有了法律依据，权益从此得到保障 ②有利于完善中国特色社会主义法律体系，建设法治中国 ③对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义 ④表明全国人大通过行使国家立法权权力，坚持公正司法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．在第五个国家宪法日到来之际，习近平主席做出重要指示，强调坚持依法治国首先要依宪治国，坚持依法执政首先要依宪执政。之所以坚持依宪治国、依宪执政，是因为我国的宪法( ) ①是国家的基本法 ②体现全体公民的意志 ③具有最高的法律地位 ④是治国安邦的总章程 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．全面依法治国必须坚持从中国实际出发。对此，下列理解正确的是( ) A．从实际出发不能因循守旧、墨守成规，法治建设可适当超越社会发展阶段 B．全面依法治国的实践基础是中国传统社会的治理经验 C．从实际出发不等于关起门来搞法治应移植外国法律制度和法律文化 D．从实际出发要求凸显法制的中国特色，坚持中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 5．徒法不能以自行，如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮万孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。这段话表明( ) A．以德治国比依法治国更重要 B．依法治国比以德治国更重要 C．依法治国和以德治国是紧密相联的 D．法治是德治的基础，德治是法治的保证 6．近日，广州市民刘某因女儿被班主任以违反学生管理纪律为由罚跑10圈，而利用网络恶意散布女儿被教师虐待以此胁迫学校开除老师、索要赔偿而被广州白云警方依法刑事拘留。这给公民的启示主要是( ) A．坚持把依法治国作为治国理政的基本方式，全面推进依法治国 B．尊重宪法和法律权威，在宪法和法律范围内活动 C．坚持人民主体地位 D．尊重和保障公民权利，树立权利意识 7．法者，治之端也。法治是一个国家发展的重要保障，是治国理政的基本方式。对此，下列选项理解正确的是( ) ①建设社会主义法治国家必须坚持宪法法律至上 ②全面依法治国是全面建成小康社会的重要保障 ③全体公民需要在党的领导下直接参与国家管理 ④发展法治就能实现国家治理体系和治理能力现代化 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．古语有云:“治国无其法则乱，守法而不变则衰。”说明法治是治国理政之根本。坚持依法治国，必须坚持良法之治。良法能够( ) ①更好地维护社会公平正义 ②维护社会稳定，调节社会关系 ③扩大公民有序参与立法的权利 ④实现好维护好人民的根本利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．道德和法律都是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。与道德相比，法律的特殊性在于( ) A．法律是在社会生活中自发形成的，存在于人们的思想中 B．法律只规定了义务，并不要求对等的权利 C．法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范 D．建设法治社会，需要法律而不需要道德 10．放眼全球，法治现代化不是一个国家、一个地区的个别现象。但法治现代化进程在不同民族、国家和地区，往往有着不同的动因、表现与结果，反映着各个国家法治现代化不同的内在逻辑。因此，我国的法治道路要( ) ①坚持以我为主、自主探索，走适合中国国情的中国特色社会主义法治道路 ②在准确把握我国法治特点的基础上，形成体现西方法治现代化的中国方案 ③充分吸收人类文明有益成果，学习借鉴世界法治发展的成功经验 ④注重把握世界法治文明发展大势，推动构建人类命运共同体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．法繁体字写作“灋”，最早见于西周金文。字形由“氵（水）“”“廌”“去”三部分组成，“水”代表执法公