一年级上册科学试题-第二单元 比较与测量 测试题-教科版（含答案）

一年级上册科学试题-第二单元 比较与测量 测试题-教科版（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.测量作业本的宽度，最合适的物体是（   ）。 A.          B.          C.  2.下面（   ）活动用不到尺子。 A.          B.          C.  3.测量物体长度时，测量计划是（   ）。 ②在相连处画线做记号 ②选定起点和终点 ③数一数测量结果 ④每个单位之间要首尾相连 A.④②③①       B.②④①③         C.①②③④ 4.给下列测量步骤排序正确的是（   ）。 ①从桌角开始 ②在相连处画线做记号 ③数一数一共几拃 ④一拃接一拃（每拃的指尖相连） A.④③②①         B.①④②③         C.②③④① 5.“拃”最早是（   ）人发明的。 A.美国         B.中国         C.英国 6.一拃是大拇指与（   ）之间的距离。 A.食指        B.中指        C.小拇指 二.填空题(共6题，共20分) 1.共同的（      ）是公平比较的基础。 2.我们通过（      ）来观察世界。 3.除了手以外，我们还可以利用（      ）、（      ）、（      ）等物体来帮助测量。（任写三个） 4.测量桌子高度时，我们可以借助（      ）来测量。 5.比较几只恐龙的大小可以从（      ）、（      ）、（      ）等方面比较。 6.在用物体测量时，要注意（      ）相连。 三.判断题(共6题，共12分) 1.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（   ） 2.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（   ） 3.卷尺可以用来测量三围。（   ） 4.我们可以用拃来测量长度。（   ） 5.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（   ） 6.预测是测量之后要做的一步。（   ） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 五.简答题(共1题，共4分) 1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。 （1） （2） 六.综合题(共2题，共12分) 1.用小立方体给纸带画上刻度。 纸带： 小立方体： 2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。 参考答案 一