六年级下册道德与法治试题-第一单元 完善自我 健康成长 测试题-部编版（含答案）

六年级下册道德与法治试题-第一单元 完善自我 健康成长 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.国家尊重和保障人权出自（   ）。 A.中华人民共和国合同法 B.中华人民共和国宪法 C.中华人民共和国民法 2.面对冒犯和侮辱，我们可以（   ）。 A.忍气吞声 B.要求对方道歉 C.听之任之 D.找人报复 3.能进行反思的时间应该是（   ）。 A.早上 B.中午 C.晚上 D.时时刻刻 4.下面属于尊重他人的语言是（   ）。 A.谢谢你，我暂时不需要 B.我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气 C.不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白 5.吾日三省吾身的典故出自（   ）。 A.孔子 B.孟子 C.曾子 6.在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（   ）。 A.小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出 B.小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽 C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学 二.填空题(共6题，共20分) 1.每个人都是（      ）的个体，都拥有生而为人的（      ）。 2.当我们思考过去的事情，并从中得到（      ）时，就是在反思自己。 3.尊重他人不单表现在（      ）上，更应该落实在（      ）。 4.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（      ）、（      ）、（      ），就是过度维护自己。 5.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（      ）。 6.我国（      ）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。 三.判断题(共6题，共12分) 1.君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（   ） 2.反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足。（      ） 3.反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（   ） 4.宽容等于纵容。（   ） 5.诚实守信也是尊重自己的表现。（   ） 6.尊重自己就足够了，尊重别人没有用的。（   ） 四.简答题(共3题，共16分) 1.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？ 2.怎样才能做到适度维护自己呢？ 3.别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？ 五.综合题(共1题，共10分) 1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽