2017届高三四川省凉山州第二次诊断考试理综-生物试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2021-05-10
| 6页
| 69人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2017-2018
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 116 KB
发布时间 2021-05-10
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28403917.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,正确的是 A.细胞膜的选择透过性,保障了细胞内部环境的相对稳定 B.细胞完成分化以后,其细胞膜的物质运输功能稳定不变 C.功能越复杂的细胞膜,脂质和蛋白质的种类和数量越多 D.细胞膜上的糖蛋白减少导致细胞癌变,容易转移和分散 2.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是 A.物质出入细胞的方式分为主动运输与被动运输 B.质壁分离时,细胞液浓度下降导致水分子外流 C.人体的白细胞吞噬入侵的细菌体现膜的流动性 D.静息时的神经细胞,不再进行离子的跨膜运输 3.如图为植物叶肉细胞中水的合成与分解过程示意图,下列叙述正确的是[H] + O2 H2O + 能量 ① ② A.进行过程①②的细胞器为双层膜结构,其中酶的种类相同 B.过程①②中均能产生ATP,都能为细胞内各种吸能反应供能 C.进行过程①的[H]来自于葡萄糖和水,在线粒体基质中产生 D.过程②产生的[H]只来自于水,只能用于还原叶绿体中的C3 4.人体感染肺炎双球菌后可引起的肺炎,出现39℃的持续高热。下列发生的生理反应错误的是 A.下丘脑的体温调节中枢兴奋,调节产热和散热 B.浆细胞产生淋巴因子,结合并抑制病原体繁殖 C.吞噬细胞摄取和处理病原体,暴露病原体抗原 D.形成记忆细胞,机体长时间保持对该抗原的记忆 5.下列关于实验中NaOH的分析,正确的是 A.NaOH与CuSO4溶液等量混匀后与蛋白质溶液产生紫色反应 B.探究pH对酶活性的影响,NaOH溶液可破坏酶的空间结构 C.探究酵母菌的呼吸方式,可用NaOH检测培养液中CO2的量 D.NaOH在琼脂块中扩散速率反映物质运输效率与体积的关系 6.玉米非糯性基因(B)对糯性基因(b)是显性,下图为玉米培育的示意图。染色体缺失片段不影响减数分裂过程,但染色体缺失的花粉不育,而雌配子可育。下列叙述错误的是 X射线 B b B b 甲(♀) 筛选 B b 乙(♂) 杂交 F1 让F1中非糯性植株随机传粉 F2 A. 甲属于诱变育种得到的染色体结构变异个体 B. 甲与正常糯性玉米进行正反交,子代表现型及比例不同 C. F1非糯性玉米中,含有异常染色体的个体占2/3 D. 在F2非糯性玉米的叶肉细胞中,异常染色体的数目最多为2条 29.(12分)用一定的低温处理果实,可以延迟果实在常温保鲜过程中的后熟,这种低温效应称为“冷激效应”。香蕉在保鲜过程中,主要因淀粉酶活性上升导致香蕉后熟加快,香蕉硬度下降。为研究不同冷激处理对香蕉后熟的影响,研究者进行了相关实验,其结果如下表: 0℃冰水处理不同时间(小时) 0℃冷空气处理不同时间(小时) 0h 0.5h 1h 2h 0h 1.5h 2.5h 3.5h 后熟软化天数 12 18 23 7 12 19 24 16 有无冻伤状斑点 - + ++ ++++ - - - - 注:- 表示无:+表示有,数量越多表示斑点越多 (1)淀粉酶和盐酸都能催化淀粉水解,但酶的催化效率更高,原因是 ,这说明酶具有 。 (2)该实验的自变量是 ,根据实验结果,应选取 的冷激处理条件,对延缓香蕉后熟效果最理想,理由是 。 (3)在实验过程中,可用 对淀粉分解产物可溶性糖进行检测,水浴后生成 沉淀。研究发现,香蕉产生的 能提高淀粉酶活性而促进其成熟,导致香蕉的硬度下降。 30.(8分)人体中的去甲肾上腺素(NA)既是一种兴奋性神经递质,又是一种激素。下图是突触中NA的作用示意图。请回答下列问题:神经冲动 突触前受体 突触后受体 (1)NA作为神经递质和激素,都是调节生命活动的 分子,使靶细胞的生理活动发生变化。 (2)当神经冲动传至突触小体时,引起 中的NA释放,作用于突触的 上的受体。 (3)NA作用于突触后受体后,引起 离子内流,导致突触后神经元兴奋;NA同时作用于突触前受体,抑制NA的释放,这是 调节机制,以提高神经调节的精确性。 (4)因免疫系统反应过度,将突触后受体当作外来异物进行攻击,导致NA不能与突触后受体结合,从而影响 信号的转换,这种疾病称为 病。 31.(9分)6月8日是世界海洋日,海洋与人类的生存

资源预览图

2017届高三四川省凉山州第二次诊断考试理综-生物试题
1
2017届高三四川省凉山州第二次诊断考试理综-生物试题
2
2017届高三四川省凉山州第二次诊断考试理综-生物试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。