第20课 社会主义国家的发展与变化-2020—2021学年高一历史新教材（下）精讲优质课件

苏联方案与 东欧国家方案 中国方案 变与不变之中探寻时代之问：怎样建设社会主义？ 第20课 社会主义国家的发展与变化 【课程标准】了解第二次世界大战后社会主义世界发生的各种新变化和面临的问题与挑战。 1953年3月5日，斯大林逝世，享年74岁。他的逝世留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。 当1949年苏联爆炸了第一颗原子弹，成为第二核大国之时，每年皮鞋产量仅有163百万双，全国一亿七千万人口平均每人买不到一双皮鞋。到1953年，一个人才有0.4平方米的住房…… ——《苏联国民经济》 到斯大林逝世的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。 ——徐天新《平等、强国的理想与苏联的实践》 赫鲁晓夫（1953--1964） 勃列日涅夫（1964--1982） 戈尔巴乔夫（1985--1991） 共同目的：解决苏联模式的弊端，促进发展 赫鲁晓夫（1953-1964） 勃列日涅夫（1964-1982） 戈尔巴乔夫（1985-1991） 改革的基本内容 经济 政治 平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度 取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制；抛弃马克思主义指导 加大农业投入，将农产品义务交售制改为收购制；改革工业管理体制 在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益 承认市场调节在社会主义经济中的作用； 赫鲁晓夫改革（1953--1964） 激情与急躁 平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度 加大农业投入，将农产品义务交售制改为收购制；发展饲料生产，广种玉米 发动垦荒运动 1956年2月，赫鲁晓夫在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告，该报告揭露了斯大林诸如“大清洗运动”、卫国战争初期决策失误、对待苏联少数民族的政策、凌驾于党之上等系列严重错误。这对破除对斯大林和苏联传统模式的迷信、解放教条思想的束缚、努力寻求适合本国实际的建设道路有积极意义，但未对斯大林功过作全面科学分析，也造成了苏联国内和国际共产主义运动中的思想混乱，留下严重后遗症。 打