2020-2021学年高一地理中图版(2019)必修第二册第一章人口分布、迁移与合理容量第三节资源环境承载力与人口合理容量课时练习

2021-05-09
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 资源环境承载力与人口合理容量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 780 KB
发布时间 2021-05-09
更新时间 2021-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28394713.html
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来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年度高一地理第二学期中图版(2019)必修第二册第一章人口分布、迁移与合理容量第三节资源环境承载力与人口合理容量课时练习 一、选择题 读图,完成下列小题。 1.图牛a.b分别表示( ) A.人口合理容量、人口最高容量 B.人口最高容量、人口合理容量 C.人口最高容量、资源环境承载力 D.资源环境承载力、人口合理容量 2.与图中b呈正相关的是( ) ①对外开放程度②资源数量③科技发展水平④地区消费水平 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 河南省2018年末总人口为10906万人,比2017年增加53万人,常住人口占全国总人口的6.9%,排在广东省、山东省之后居全国第三位。读我国人口密度分布图,完成下面小题。 3.河南省面积并不大,但却成为我国人口大省,其主要的原因是( ) A.历史悠久,自然条件优越 B.工业、商业贸易繁荣 C.地处经济发达地区 D.矿产资源丰富,开发利用充分 4.影响图中乙地区人口分布的最主要因素是( ) A.地形 B.气候 C.水资源 D.矿产资源 5.图中甲省区面积广大,人口密度很小,但却不能采取鼓励人口增长的政策,其主要原因是( ) A.自然环境恶劣,环境承载力较小 B.资源较为贫乏,不能供养太多人口 C.社会经济条件较差,发展水平较低 D.对外开放程度较低 下表为我国环境与人口信息表,读下表,完成下列各题。 我国环境与人口信息 最多能供养的人口数量 ①约16亿人 最适宜的人口数量 温饱型消费水平 ②10亿之内 小康型消费水平 ③8亿—9亿人 富裕型消费水平 ④7亿之内 6.表中②③④数据值的差异,说明人口合理容量( ) A.只受人口消费水平影响 B.与人口消费水平呈负相关 C.与人口消费水平呈正相关 D.与人口消费水平无关 7.有关人口容量的叙述正确的是( ) A.人口容量不具有相对确定性 B.区域资源环境承载力就是人口合理容量 C.中国的人口容量是13亿人 D.人口容量的确定性是相对的,不确定性是绝对的 我国黑河至腾冲一线形象地反映了我国“东多西少”的人口宏观分布格局,被地理学界称为“胡焕庸线”。半个多世纪过去了,我国人口分布的宏观格局不仅没有变化,而且“东多西少”的现象更加突出。据此完成下列各题。 8.我国下列各地区中,人口合理容量最高的是( )

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