四年级下册音乐教案第三单元 欣赏 国粹京剧欣赏｜人教版

国粹京剧欣赏音乐教案 一、【教学目标】 1、知识目标：能够感受、体验京剧的脸谱、唱腔、能初步分辨京剧的行当、角色、场面等音乐文化知识。 2、能力目标：提高学生对京剧脸谱、行当的判断力，增强对京剧艺术的理解能力，感受、体验京剧的美。模仿京剧的韵味，学会演唱京剧《卖水·报花名》片段，能够伴随锣鼓经走台步及亮相。 3、情感目标：能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看京剧，愿意探索与京剧艺术相关的文化知识。 二、【教学重点】 了解京剧的相关知识并能用一定的京剧韵味来演唱歌曲《卖水·报花名》。 三、【教学难点】 引导学生在多种审美实践活动中初步感受京剧的特点，培养学生对京剧的兴趣。 四、【教法学法】 教法： 1、引导学生做多种形式的参与和感受。 2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养能力。 3、运用多媒体教学手段，做到声像结合、视听结合。 学法：体验、比较、探究、合作的学法 五、【教具学具准备】 多媒体课件、京剧脸谱、钢琴、京剧场面的简单打击乐器。 七、【学情分析】 四年级的孩子活泼、好动，体验、感受与探索创造的活动能力增强，乐于接受新鲜事物，京剧艺术对他们来说很新奇，学生又最喜欢律动与音乐活动，从这两方面入手，让他们了解京剧，对京剧兴趣产生与否，决定了他们对音乐审美的态度。 八、【教学过程】 【环节一：创设情境，导入主题】 同学们大家好，在上课之前呢，老师有个问题想问大家：大家喜欢看春节联欢晚会吗？学生：喜欢。老师：那晚会里有什么节目呀：唱歌、跳舞等。老师：大家有没有漏了什么节目大家想想？（带着脸谱穿着五颜六色的衣服咿咿呀呀在唱歌表演）对了，就是京剧，为什么每年的春节联欢晚会都有京剧呢？因为京剧是我们的国宝，在我们国家接待外宾都要表演京剧的，甚至许多外国人特意来咱们中国来学习京剧，那么我们作为中国人，必须了解自己的国宝京剧。 展示脸谱道具，老师问：大家看看这是什么？学生：脸谱。 在传统戏曲表演中，演员根据剧情需要，脸上绘有五颜六色的图案，称为“脸谱”，其实在我们四年级的时候就接触过，接下来我们来复习一下。 观看视频复习歌曲：《唱脸谱》（出示课件） 师：这首歌曲是关于我们的国粹-京剧。随着文化的传播与交流，京剧已被越来越多的人所熟悉和喜爱，这节课让我们一起走进京剧的世界，探索京剧奥秘。接下来我们着重来了解京剧。 本环节设计意图：我采用了问答的形式，不仅吸引学生的注意力，