2020-2021学年人教版九年级体育全一册第三章《足球》提高进攻配合能力的训练教案

2021-05-08
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特供

资源信息

学段 初中
学科 体育与健康
教材版本 初中体育与健康人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第三章 足球
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.29 MB
发布时间 2021-05-08
更新时间 2021-05-08
作者 星耀英语
品牌系列 -
审核时间 2021-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28377405.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年人教版九年级体育全一册第三章《足球》提高进攻配合能力的训练教案 教案说明 难度 分类 所需时长 中级 战术训练 60分钟 教案中的辅助画线 请点击图片放大观看 1 4对2传球训练 基本技术:脚背外侧快速运球 基本技术:脚背外侧快速运球 ● 所需时长10分钟 基本设置 球员/名 场地/米 器材/个 普通球员: 6-12 宽10-15米的正方形区域 足球: 12-16 守门员:无 标志盘:4-6 学习目标 组织形式 NO.1 步骤 1. 场外4名球员互相传球,场内两名球员努力争抢。 2. 出现失误的球员进入场内进行替换。 3. 如果场外球员在连续20次传球后,场内球员仍然未抢到球,那么场内的两名球员就必须再进行一轮抢球练习。 NO.2 强度 替换场内球员时进行短暂的休息。  指导内容 NO.1 要点 1. 传球的力度和角度。 2. 吸引防守球员上前,为队友赢的时间和空间,隐蔽性传球。 NO.2 常见错误 支撑脚没有选好位置,传球出现失误。 备注 可以根据球员数量设置多个场地。 2 进攻战术训练1 ● 所需时长15分钟 基本设置 球员/名 场地/米 器材/个 普通球员: 8-12 大禁区区域 足球:8-12 守门员:1 标志盘: 10-15 球门:1 学习目标 组织形式 NO.1 步骤 1. 如图所示,在球门前20-25米的位置放置两个假人或标志杆代替防守球员。 2. 球员1传球给球员2,然后斜线插上。 3. 球员2接球,然后从假人右侧将球传到假人身后。 4. 球员1接球后射门。 5. 练习一段时间后两组球员互换。 NO.2 强度 球员在排队等待的时候进行休息。 指导内容 NO.1 要点 1. 确保传球的瞬间,接球球员没有越位。 2. 传球的力度和质量。 3. 接球球员快速射门。 NO.2 常见错误 支撑脚没有选好位置,射门软弱无力而偏离。 3 进攻战术训练2 盘带训练:1v1突破+守门员 ● 所需时长15分钟 基本设置 球员/名 场地/米 器材/个 普通球员: 10-12 大禁区区域 足球:10-12 标志盘: 4-8 守门员:1 球门:1 学习目标 组织形式 NO.1 步骤 1. 如图所示,在禁区前方放置三个假人或标志杆

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