2020—2021学年统编版高中语文必修下册 第五单元 10.2《在马克思墓前的讲话》 （课件28张）

在马克思墓前的讲话 恩格斯 学习目标 1.认识并且熟悉悼词的结构特点。 2.发现演讲词逻辑严密的结构特点，并且联系语境，揣摩文中重要语句的深刻含义。 3.多角度思考问题和阐发自己的观点。 4.评价和接纳马克思为人类解放事业而奋斗终生的崇高精神和形成自己的价值观。 恩格斯（1820-1895），德国思想家，马克思主义创始人之一，全世界无产阶级革命的伟大导师，国际共产主义运动的伟大领袖。1844年恩格斯在巴黎会见马克思，从此两人成为最亲密的战友，开始共同为无产阶级解放事业而奋斗。他们共同组织共产主义者同盟，起草《共产党宣言》。 走进作者 3 走进作者 19世纪60年代，恩格斯积极参加了领导第一国际的工作。1883年马克思逝世后，他独自担负起领导国际共产主义运动的重任，同时整理和出版了马克思的著作义《资本论》第二、三卷。1889年恩格斯领导建立了第二国际，同各种机会主义进行坚决斗争，捍卫和丰富了马克思主义，使国际工人运动得到了广阔的发展。他是继马克思之后“整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师”。 4 5 马克思在特里尔的故居 6 马克思墓纪念碑 7 1883年3月14日，马克思——这位国际无产阶级的伟大导师逝世。3月17日，在伦敦海格特公墓举行了葬礼，葬礼简朴、庄严，在安葬这位伟人的时候，恩格斯作为卡尔马克思的挚友，代表全世界无产阶级向自己的导师表达了深切的悼念，用英语发表了这篇悼文。 背景介绍 8 读准字音 肤（ ）浅 悼（ ）词 拂（ ）去 卓（ ）越 估量（ ） 诅（ ）咒 嫉（ ）妒（ ） 诬蔑（ ） fū fú liáng jí dù dào zhuó zǔ miè 9 全文可分为三个部分： 第一部分（1-2） 悼念 交代伟人的逝世。 第二部分（3-7） 评价 评说马克思在理论和实践的伟大贡献。 第三部分（8-9） 悼念 颂扬马克思品质的崇高。 层次结构 作者写马克思的逝世，为什么用“停止思想”“安静地睡着了”“永远地睡着了”，而不用“停止呼吸”或“心脏停止跳动”？ 马克思是一个思想家，用“停止思想”，既突出了其思想家的特点，又写出了其“生命不息，思考