2021届辽宁省大连市高三第二次模拟考试政治试题(扫描版,含答案)

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2021-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2021-2022
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.06 MB
发布时间 2021-05-08
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28374038.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $ 思想政治参考答案 第 1 页 (共 2 页) 2021年大连市高三第二次模拟考试 思想政治答案及评分参考 一、选择题(本题共 16小题,每小题 3分,共 48分) 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A D B C D A B 序号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C A C A D B C 二、非选择题(共 5小题,共 52分) 17.(14分) 17.(1)从总体上看,2014至 2019年,我国农作物种子出口额呈下降趋势,进口额 呈上升趋势;(2分)种子贸易逆差态势明显,进口依赖度高,威胁粮食安全。(3分) (2)①强化顶层设计,制定新的种子安全方针,制定“十四五”时期种业发展规划, 把种业作为农业科技攻关及农业农村现代化的重点任务。(3分) ②加大财政、金融支持保障力度,支持一批重大关键项目攻关,集中力量,开展解决 种源“卡脖子”技术攻关,提升种业自主创新能力。(3分) ③支持种子企业做大做强,以组建种业集团为突破口,探索研究科企合作新模式、新 机制,加大研发投入,让企业成为创新主体,提升核心竞争力。(3 分) 18.(12分) ①协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势,广东推进协商民主、创新协 商平台的成功探索和实践,丰富了协商民主的具体实践路径,促进社会主义民主政治的发 展。(4分) ②政府通过协商座谈,充分了解经济社会运行状况,有效解决企业发展中面临的问题, 优化营商环境,提高了履职能力和服务实效。(4分) ③政府决策关系国计民生,粤商·省长面对面协商座谈完善了政府决策机制,使政府 决策充分反映民意、集中民智,推动政府决策科学化和民主化。(2 分) ④协商座谈充分发挥了人民政协作为社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构 的作用,彰显了人民政协的价值。(2分) 19.(8分) ①通过考古发掘历史文物,对研究中华文明的历史演进具有重要意义,彰显中华文化 的多样性。(2分) ②揭示中华文明起源与发展的历史脉络,更好展示中华文明的源远流长、博大精深。 思想政治参考答案 第 2 页 (共 2 页) (2分) ③考古学用实物资料丰富和建构中华民族的优秀传统文化体系,有利于增强民族凝聚 力,坚定文化自信。(2分) ④加强对历史文物考古对于弘扬中华优秀传统文化,传承中华文明,实现中华民族伟 大复兴具有重要价值。(2分) 20.(12分) 在整体与部分的关系中,整体居于主导地位,整体统帅着部分,具有部分所不具备的 功能,要求我们树立整体观念,立足整体,统筹全局。(3分)全面建设社会主义现代化国 家,必修增进包括老年人在内的全体人民福祉,让全体人民共享改革发展成果。(3分) 部分的功能及变化会影响整体的功能,要求我们必须重视部分的作用,用局部的发展 推动整体的发展。(3分)我们应坚持完善传统服务保障措施,推进智能化服务要适应老年 人需求,让老年人在信息化发展中有更多获得感、幸福感、安全感,推动全面建设社会主 义现代化国家目标的实现。(3分) 21.(6分) 答案要点: 继承、丰富和发展中华民族精神,厚植爱国主义情怀,实现中华民族伟大复兴;传承 共产党人的革命精神、革命文化和社会主义先进文化,增强文化自信,建设文化强国;增 强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感,铸牢中华民族共同体意识;坚定理想信 念,培育和践行社会主义核心价值观等。 (学生至少要从两个以上角度作答并展开分析。答案要点外的其它角度,若符合题意, 言之有理可以酌情给分,总分不得超过 6分) 等级水平 等 级 描 述 水平 4 (5-6 分) 观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣主题,综合展开论述,或就某点深 入分析;知识运用准确、贴切;逻辑严密,条理清晰;两个角度及以上 水平 3 (3-4 分) 观点比较明确,能表达自己的见解:能扣住主题展开论述,或能就某点分析; 知识运用比较准确、贴切;逻辑性较强,有条理 水平 2 (1-2 分) 观点不明确;论述不能集中指向主题,罗列知识;论述缺乏逻辑,条理性差 水平 1 (0-1 分) 观点不明确;应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答 $

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