综合活动2 设计一个小游戏 课件-2020-2021学年闽教版（2020）信息技术七年级下册

（1）顺序结构 （2）选择结构（单分支结构/双分支结构） （3）循环结构 分支结构的程序虽然能解决计算、输出等问题，但不能做判断在选择。对于要先做判断再选择的问题就要使用分支结构。 程序的三种基本结构 第二单元 综合活动2 猜价小游戏 福建教育出版社 信息技术七（下） https://v.qq.com/x/page/i01616o1b1e.html https://haokan.baidu.com/v?vid=1150941005312683197&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video 校信息学奥赛社团准备举办一次“网上猜价”活动，猜中者将获得图书一本。活动用程序替代主持人，请你帮忙编写一个简单的“猜价游戏”程序，游戏界面参考如下： 猜价游戏 1.选用C语言编写游戏程序。 2.分析游戏需求，拟订游戏功能。 3.画程序流程图，编写程序代码。 4.调试、测试游戏程序。 任务说明 游戏设计的步骤 游戏设计的步骤 明确猜价游戏程序需要具备哪些功能 讨论具体设计和实现方案，电脑如何实现功能——流程图 编写代码并调试：将想法编程现实 测试小游戏 功能需求分析 功能需求分析 界面显示：“==猜价格游戏==）” 数据类型：整型 输出：书名 输入：猜测价格 输出：3种情况 退出：猜对或10次后退出 任务一：算法描述 1.定义常量“书名”SM和“定价”DJ，以及变量“猜测价格”cj。 3.判断cj是否与DJ相等，如果相等，输出“恭喜你，猜中了！”，算法结束。 2.从键盘输入一个数给cj。 9 任务一：流程图 小组合作，形成仅有一次猜价机会的游戏的文档，提出解决方案并绘制流程图。 10 常量定义 #define DJ 123 常量定义 #define MS “信息学奥赛” 输出控制符%s P65 %s是一种字符串的输出格式说明符，输出字符串。 任务二 根据设计的逻辑流程图编写代码。截图保存 任务二 根据设计的逻辑流程图编写代码。截图保存 这里用到if—else的多分支结构 If（条件表达式） 语句1； else if（条件表达式2） 语句2： else 语句3； 是不是可以尝试用不同的代码实现相同或者相似的游戏的功能? 切忌简单地照抄教材。 如果(条件表达式) 语句1： 否则：