05大萧条与罗斯福新政(导学案)-高中历史公开课赛课精选

2021-05-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 384 KB
发布时间 2021-05-08
更新时间 2021-05-08
作者 ^岚^
品牌系列 -
审核时间 2021-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28372024.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《大萧条与罗斯福新政》导学案 【核心概念】 1、私人垄断资本主义: 少数资本主义大企业,为获取高额垄断利润而联合起来,控制和独占一个或几个部门的产品生产和销售市场。产生于资本主义自由发展过程,当生产和资本集中发展到一定程度就必然产生垄断。 2、国家垄断资本主义: 私人垄断组织与资产阶级国家相结合的资本主义,是资本主义私人垄断资本历史发展的必然结果。20世纪30年代各国为了尽快摆脱危机,纷纷加强对经济的干预,国家垄断资本主义进一步形成。 3、经济危机: 指资本主义再生产过程中周期性爆发的生产过剩的危机。一般表现是: 商品大量积压,生产锐减,工厂大批倒闭,工人大量失业,信用关系严重破坏,整个社会经济陷入极端混乱和瘫痪之中。这是由资本主义生产方式的基本矛盾决定的,即生产的社会性和资本主义私有制之间的矛盾。自1825年英国开始出现第一次周期性普遍的生产过剩危机以来,每隔一定期间就要发生一次。 4、生产社会化: 指生产集中化和大型化,即由小生产者转化为大规模社会生产的过程。包括三个相互联系的方面:第一,生产资料从单人分散使用变为大批人共同使用;第二,生产过程从一系列的个人行动变为一系列的社会行动;第三,生产出的产品通过交换供应整个社会。 【时空坐标】 【学法指导】:案例分析法 1、 提取材料中的基础信息(包括时间、地点、人物、核心事件等) 2、 根据材料进行合理的推导分析 3、 根据材料对案例形成较为完整的解释 【基础知识梳理】:结合初中所学及岳麓版必修二15课教材内容,完成以下表格 新政背景 危机 措施 影响 金融危机 工业危机 农业危机 民生危机 新政影响 【基础知识深化】:播放微课 【基础知识巩固】:完成下列高考题,检测学习效果 1、(2018 全国卷Ⅲ·34)表3 1929~1931年美国部分行业工人周工资变化表(单位:%) 据表3可知,当时美国( ) A. 最低工资标准失效 B. 产业结构迅速调整 C. 经济危机不断加深 D. 政府财政支出锐减 2、(2015年新课标I卷).1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡是满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金,与该规定属于同一法案的是( ) A.制定公平经营章程

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