2020-2021人教版（2019）高中地理必修二 第5章章末核心素养整合 课件

章末核心素养整合 专题一 环境问题的解答思路  1.分析环境问题的类型、表现与分布 首先应从题目所给图、表、文字等资料入手,判断该环境问题是什么,是属于资源枯竭、生态破坏还是环境污染,从而结合有关的知识分析判断该环境问题的特征以及在其他区域的分布等。 2.分析成因 一般包括自然原因和人为原因两方面。目前的环境问题主要是人为原因造成的,主要是人类不合理的经济活动导致对资源和能源的不合理利用而产生的,因此人为原因是分析的重点。 3.分析后果与危害 主要是指对自然环境和人类社会带来的影响,回答问题时要准确全面地进行分析。例如,温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活都产生了重大的影响,在回答问题时两方面都要分析到,不可偏颇。 4.提出解决的措施和建议 一般可分为政策、法规性的措施,工程、技术类的措施,宣传、教育类的措施等,应从不同的方面来进行分析。具体分析如下表所示。 【典型例题1】阅读图文材料,完成下题。 下图示意河套平原地区,当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田,农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年,乌梁素海出现污染加重趋势。 分析近年乌梁素海污染严重的原因。 答案:河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖,化肥、农药的施用使得湖水污染加剧;当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。所在区域气候干燥,降水少,湖水以水渠进入和排出,吞吐量较小,流动性差,污染物在湖中积累,污染逐渐严重。 解析:本题以乌梁素海的引水渠为背景,考查水体污染的主要原因。导致乌梁素海污染的原因要从自然原因和人为原因两方面分析。自然原因主要与该地的气候有关,人为原因主要与工农业生产和生活废水排放有关。由于农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海,农业生产过程中大量施用化肥、农药,残留在土壤中的农药、化肥随灌溉水流流入乌梁素海,造成其严重污染。当地工农业及城乡生活废水也排入该湖,加上所在区域气候干燥,降水少,蒸发量大,湖水以水渠进入和排出,吞吐量较小,流动性差,污染物在湖中积累,浓度加大,污染逐渐加重。 专题二 实施可持续发展的途径——循环经济  1.循环经济的概念、原则与特点 2.实现循环经济的基本途径 (1)在工业经济结构调整中,推行清洁生产。 从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。清洁生产方式可以带来很好的经济效益和环境效益,其已经成为世界各国实施可持续发展战