内容正文:
RJ数学·二年级·下册 7万以内数的认识 第1课时1000以内数的认识 一、填一填。 ■■■ !」 ■ 10个十是( 10个一百是( 二、在下面各数的后面连续数出3个数 1.二百九十七 2.七百八十八 3.五百零九 判断。(对的打“V”,错的打“X”) 1.一个一个地数,一百九十七后面的第3个数是二百。 2.二百二百地数,一千前面的一个数是一千二百,后面的一个数是八百。 3.与800相邻的两个数是700和900。 四、看图填一填。 百十个 百十个 位位位 位位位 13 124 由()个百()个十 由()个百()个 和()个一组成 十和()个一组成 五、从八百零二起,一个一个地倒着数,数到七百八十九。 第2课时1000以内数的组成和读写 填一填 书自甘自甘目由 o 00 有()个百、()个十和()个一,它们组成的数是( 2.936读作( ),它是由()个百,()个十和()个 组成的。 3.800和200合起来是( ),600和400合起来是( 4.四百二十写作( ),由( )个十组成。16个十组成的数是 写出下面各数并读一读。 三三 自 万千百十个 万千百十个 万千百十个 位位位位位 位位位位位 位位位位位 写作: 写作: 写作 读作: 读作 读作: 谁的气球?连一连 6个百和 9个十和 10个一百 5个百 7个百和 7个 4个十 n @soo 7 740 1000 607 四、用2]、8、0这三张数字卡片按要求组成三位数。 1.不读出零的三位数。 2.读出一个零的三位数。 RJ数学·二年级·下册 第3课时用算盘记数 一、把相同的数连起来。 E三 万千百十个 避 万千百十个 万千百十个 位位位位位 位位位位位 位位位位位 708 457 324 二、下面是可可在算盘上拨动的309。 1.可可拨的对吗?( 个 ①对 ②不对 2.算盘上表示的数是( 3.可可要拨309,应该百位上拨()个上珠,()个 下珠;十位上拨()个上珠,()个下珠;个位上拨()个上珠, ()个下珠。 三、先说出算盘上的数是多少,再说一说它们的组成。 个 g3888888 38888878 个位了复 组展 四、用3个珠子在算盘上表示数,你能表示出哪些三位数?请写出来。 (至少写出四个) 48 RJ数学·二年级·下册 第5课时10000以内数的读法 一、填一填。 1.读万以内的数,都要从()位读起,千