内容正文:
活动一:了解彝族
活动任务:说一说你了解哪些彝族民俗?
活动流程及要求:
1.生观看舞蹈,说一说是哪个民族的舞蹈
2.生自由回答,自己知道的彝族民俗。
3.师总结。
活动二:走进彝族
活动任务:这首歌曲的情绪是怎样的?
活动流程及要求:
1.节奏练习,拍读金钥匙和银钥匙的节奏。
2.旋律练习,师教唱旋律。
3.学唱新歌。
师按节奏带读歌词
学唱歌曲
歌曲巩固
X X X X X X
X X X XX
同学们,欢迎你们来到
旋律城
我迷路了,请你帮我带回家,好吗?
2 2 2
6 6 6
6 6 6 5 3 5
6 6 6 5 3 5
6 6 6 5 3 5
2 1 6 1 2
3 3 3 5
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6 6 6
《彝家娃娃真幸福》
1=D 2/4 黄有异词曲
6 6 6 5 3 5 ︱ 2 2 2 ︱ 6 6 6 5 3 5 ︱2 2 2 ︱
白 衣 白 帽 阿 里 里, 银 项 链 罗 阿 里 里 ,
又 唱 歌 罗 阿 里 里, 又 跳 舞 罗 阿 里 里 ,
2 1 6 1 2 ︱ 3 3 3. 5 ︱6 6 6 5 3 5 ︱6 6 6 ‖
彝 家 娃 娃 阿里 里, 真 幸 福 罗 阿 里 里。
彝 家 娃 娃 阿里 里, 真 幸 福 罗 阿 里 里。
活动三:热爱彝族
活动任务:
活动流程及要求:
1.分组表演,把学生分成演唱组、表演组、伴奏组,共同表演《彝家娃娃真幸福》
2.师生同跳彝族舞。
活动四:体会幸福
活动任务:说一说我们为什么会感觉幸福?
活动流程及要求:
1.师问:说一说同学们为什么会感觉幸福?
2.小组讨论,学生自由回答。
欢迎您的再次到彝州楚雄来做客
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