第三章 4-6节 阶段学力测试-2020-2021学年七年级下册科学阶段学力测试（浙教版）

浙教版7年级下册 第三章 4-6节 阶段学力测试 总分150分 时间120分钟 一、单选题（共20题；共60分） 1.（2020七下·新昌期末）如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图，其中F1是B对A的压力，F2是地面对A的支持力，F3是A对B的支持力。下列判断合理的是（    ） A. F2小于GA+F1             B. F1与F2是一对平衡力             C. F1与F3是一对平衡力             D. F3等于GB 【答案】 D 【解析】对物体B受力分析，竖直方向上受到重力GB和物体A对其向上的支持力，这是一对平衡力；将AB看做一个整体，此时地面对A的向上的支持力和AB受到的总重力相互平衡。   A、将AB看做一个整体，此时地面对A的向上的支持力和AB受到的总重力相互平衡，所以F2=GA+GB ， 故判断不合理。 B、 F1是B对A的压力，作用在A上，大小等于物体B的重力，即F1=GB；F2是地面对A的支持力，大小为（GA+GB）, 即F2= GA+GB ， 两者大小不相等，故判断错误。 C、F1是B对A的压力，作用在A上，大小等于物体B的重力；F3是A对B的支持力，作用在B上，大小等于物体B的重力，这是一对相互作用力，故判断错误。 D、F3是A对B的支持力，因为B处于静止状态，所以F3与B物体受到的重力是一对平衡力，故F3=GB ， 故判断正确。 故答案为：D 2.（2019七下·丽水月考）在匀速直线行驶的敞篷车上，小明竖直向上抛出一个小球，若不计空气阻力，则小明和地面上的小东看到小球的运动轨迹分别是下图中的(   ) A. ①和②                                B. ①和③                                C. ①和④                                D. ③和② 【答案】 A 【解析】以小明为参照物，小球在水平方向上与小明保持相对静止，因此小明看到的就只是小球的竖直向上运动，故①正确；以地面为参照物，除了在竖直方向运动，还随车一起在水平方向做匀速直线运动，即斜抛运动，故②正确。 故选A。 3.小敏到商场购物，她站在自动扶梯的水平台面上匀速上楼（如图），对于小敏受到的力，以下说法正确的是（   ） A. 只受到重力和支持力的作用                            B. 受到重力、支持力和摩擦力的作用 C. 受到水平向右的摩擦力作用                            D. 她对踏板的压力和踏板对她的支持力是一对平衡力 【答案】 A 【解析】A.小敏站在自动扶梯上匀速上楼，她在竖直方向做匀速直线运动，受到的重力和支持力是一对平衡力；在水平方向也做匀速直线运动，但与扶梯保持相对静止，因此不受力，故A正确，B错误； 因为小敏在水平方向与扶梯保持相对静止，没有相对运动的趋势，因此她不受摩擦力，故C错误； 她对踏板的压力和踏板对它的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但是作用在两个物体上，因此它们是相互作用力，而不是平衡力，故D错误。 故选A。   4.如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（   ） A. 甲为零，乙受到向右的15 N的摩擦力 B. 甲、乙都受到向右15 N的摩擦力 C. 甲、乙都受到向左15 N的摩擦力 D. 甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力 【答案】 D 【解析】将甲和乙看作一个整体，这个整体受到向右的拉力F和向左的细绳上的拉力F拉；因为整体处于平衡状态，所以细绳上的拉力； 对甲进行分析，甲处于静止状态，它受到细绳上的拉力和乙对甲的摩擦力相互平衡，因此乙对甲的摩擦力为15N，方向向右； 对乙进行分析，乙处于匀速直线运动状态，它受到甲对乙的摩擦力和拉力F相互平衡，因此甲对乙的摩擦力是15N，方向向左。 故选D。 5.（2019七下·杭州期中）如图所示，两个长方体物块叠放在水平地面上并处在静止状态。两物块的材料已在图中标明，四幅图中上下物块的质量均相等。对四幅图中两物块接触处的弹力大小和地面对物块的支持力大小情况，有下列判断：①乙图中两物块间的弹力可能最大；②四幅图中的两物块间弹力一样大；③丁图中地面对物块的支持力最大；④四幅图中地面对物块的支持力一样大；⑤乙、丁两图中两物块间的弹力一定相等（磁铁能吸引铁、钴、