第1节 社会主义建设在探索中曲折发展-2020—2021学年高一历史必修二教师精编专题复习课件

2021-05-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第四单元 中国特色社会主义建设的道路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.35 MB
发布时间 2021-05-07
更新时间 2021-05-07
作者 阿薛
品牌系列 -
审核时间 2021-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28352834.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 社会主义建设在探索中曲折发展 基本要求 知道社会主义制度在中国建立的史实,认识其历史意义。 知道20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。 说 明 重点:过渡时期的社会主义工业化和三大改 造;中共八大的主要内容;20世纪60年代的经济调整。 难点:社会主义工业化建设与三大改造的关系;经济建设中出现左的错误的原因和影响; 曲折历程         第一阶段:社会主义经济建设的起步(1953-1956年)        第二阶段:曲折发展的十年(1956-1966年)      第三阶段:“动乱”的十年(1966-1976年) 第一阶段:社会主义经济建设的起步(1953-1956年)  1、背景: 1949年--1952年底新政权巩固,国民经济恢复 2、过渡时期总路线制定及实施 1)内容: “一化三改” 实现社会主义工业化 实现对农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造 2)实施:1953年开始第一个五年计划 ①集中主要力量发展重工业,建立国家工业化初步基础 ②同时开始三大改造 农业: 手工业: 合作化的道路形式 资本主义工商业: 国家资本主义形式;和平赎买的手段 生产资料私有制 社会主义制度基本确立 生产资料公有制 3)特点: ①社会主义建设和改造并举 (发展生产力和变革生产关系并举) ②对资本主义工商业的和平赎买也是创举 4)意义: 表明我国社会主义制度的基本确立,我国进入了社会主义初级阶段。 5)、存在问题 后期存在急躁冒进等问题。 材料一:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 --毛泽东 材料二: 材料三:旧中国农业手工业资本主义工商业存在大量自然经济的残余,产品自给,不能满足工业化扩大对商品粮,原料和市场的需求,严重阻碍工业化进程。 思考:材料1和2 反映了什么问题? 依据三则材料说明为什么建国初期的总路线必须坚持建设和改造并举? 问题探究一 中国与美国、印度钢和电产量的比较(人均) 中国 (1952年产量) 美国 (1950年产量) 印度 (1950年产量) 钢产量 2.37公斤 538.3公斤 4公斤 发电量 2.76千

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