【精品导学】数学三年级下册5.1 认识年、月、日（含答案）苏教版

5.1 认识年、月、日 预习案 一、预习目标及范围 1、通过观察年历，认识时间单位年、月、日，知道大月、小月等方面的知识。 2、感受时间中的数学问题，培养时间观念。 3、深刻感受数学与生活的密切联系。 二、预习要点： 观察年历，你还能知道些什么？ 1年有（ ）个月，有些月份有（ ）天，有些月份有（ ）天。二月只有（ ）天。 请你把年历中每个月的天数填入下表。 一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。请你把上面表中的大月涂上红色，小月涂上绿色。 观察表格，你有什么发现？ 哪几个月是大月？哪几个月是小月呢？哪个月的天数比较特殊，有多少天？ 怎样记住大小月？ 儿歌：“要找大月你记住，7、8两月挨着数，7月以前找单数，8月以后找双数。” 拳头记忆法： 三、预习检测 1、判断 （1）2017年是365天。 （2）一年有7个大月、5个小月。 （3）7月和8月连续两个月是大月。 （4）13个月是一年零三个月。 （5）爸爸11月31日去了北京。 （6）今天是9月30日，明天是国庆节。　 2、你知道下面这些节日是哪一天吗？ 国际劳动节 国际儿童节 我国的国庆节 中国的教师节 探究案 一、合作探究 1、能在年历上找到你的生日吗？ 2、观察年历，你还能知道些什么？ 1年有（ ）个月，有些月份有（ ）天，有些月份有（ ）天。二月只有（ ）天。 请你把年历中每个月的天数填入下表。 一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。请你把上面表中的大月涂上红色，小月涂上绿色。 观察表格，你有什么发现？ 哪几个月是大月？哪几个月是小月呢？哪个月的天数比较特殊，有多少天？ 一年有（ ）个大月，（ ）个小月 3、你有办法记住哪几个月是大月，哪几个月是小月吗？ 儿歌：“要找大月你记住，7、8两月挨着数，7月以前找单数，8月以后找双数。” 拳头记忆法： 4、游戏练习。“起立坐下”。 游戏规则: 1.全班分成两组，第一组代表大月,第二组代表小月。 2.仔细听老师报的月份,是大月的第一组起立,是小月的第二组起立。 5、2014年全年有多少天？ 你是怎样算的？和同学交流。 二、随堂检测 1、想想做做第1题，下面这些有纪念意义的日子是几月几日？先交流，再在年历上圈出来。 2、想想做做第2题 在今年