专题11 认识社会与价值选择-备战2021年高考政治经典小题考前必刷

2021-05-07
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 175 KB
发布时间 2021-05-07
更新时间 2021-06-18
作者 Strengther
品牌系列 -
审核时间 2021-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28343278.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题十一 认识社会与价值选择 考点1| 社会历史观 1.全面把握社会历史观 原理内容 方法论 社会存在与社会意识 ①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 ②社会意识具有相对独立性:它落后于或先于社会存在而变化发展;社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 把握社会存在与社会意识的辩证关系,做事情要从社会存在出发,树立正确的社会意识 社会基本矛盾运动 ①生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 ②生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律 遵循社会发展规律,调整生产关系以适应生产力发展的需要,调整上层建筑以适应经济基础发展的需要 社会历史发展的总趋势 ①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 ②社会基本矛盾的解决方式:在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的,在社会主义社会主要是通过改革实现的 要顺应社会历史发展的趋势 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量 坚持群众观点和群众路线 2.社会基本矛盾及规律 社会存在、社会基本矛盾运动、社会历史发展的总趋势之间的内在关系  (教师用书独具) (1)坚持从群众中来到群众中去的哲学依据 ①唯物史观角度:人民群众是社会历史的创造者。 ②唯物论角度:一切从实际出发,实事求是。 ③辩证法角度:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。 ④认识论角度:人民群众是实践的主体,实践是认识的基础,要在人民群众的实践中认识和发现真理,在人民群众的实践中检验和发展真理。 (2)人民群众知识的跨模块整合 经济生活 ①加强宏观调控,调整收入分配秩序。 ②发挥财政维护社会公平和保障人民生活的作用。 ③贯彻新发展理念,坚持共享发展 政治生活 ①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。 ②我国的一切权力属于人民。 ③我国政府的宗旨是为人民服务,基本原则是对人民负责,工作方法是坚持从群众中来到群众中去。 ④政府的管理和服务是否被人民认可和接受,是区别政府有无权威的标志。 ⑤人民代表大会制度

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