10.2 滑轮及其应用-2020-2021学年八年级物理下册同步课堂帮帮帮（沪科版）

第十章 机械与人 第二节 滑轮及其应用 目标梳理 学习目标 重点难点 1．能识别生活和生产中常见的滑轮。 2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 3.会根据要求使用和组装滑轮组。 1．重点：定滑轮。 2．难点：动滑轮。 知识梳理 一、定滑轮 1．定滑轮：中间的轴固定不动的滑轮。 2．特点：使用定滑轮 ① 省力，但是能 ② 。 3．实质：分析下图，定滑轮相当于一个 ③ 杠杆。 4．使用定滑轮时，绳子自由端移动的距离与物体移动的距离有什么关系? ④ 。 ①不 ②能改变力的方向 ③等臂 ④绳子自由端移动的距离与物体移动的距离相等 二、动滑轮 1．动滑轮：轴随物体一起运动的滑轮。 2．特点：使用动滑轮能 ① 的力， ② 改变动力方向。 3．实质：分析下图，动滑轮相当于一个动力臂为阻力臂 ③ 倍的 ④ 杠杆。 4．使用动滑轮时，绳子自由端移动的距离与物体移动的距离有什么关系? ⑤ 。 ①省一半 ②不能 ③2 ④省力 ⑤绳子自由端移动的距离是物体移动距离的2倍 三、滑轮组* 1．滑轮组：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 2．特点：使用滑轮组既能 ① ，又可以 ② 。 3．当使用滑轮组竖直向上提升物体时，若用来承担重物的绳子有n股，且不计摩擦和绳重，则拉力F= ③ ，s= ④ 。 4你写出下图两个滑轮组中，不计摩擦和绳重时，拉力Ｆ和物重G总之间的关系，并写出绳子移动距离s和重物升高高度h之间的关系。 ⑤ 。 ①省力 ②改变力的方向 ③G总/n ④nh ⑤ 重点梳理 【重点01】定滑轮、动滑轮和滑轮组的区别 【重点02】滑轮组竖放和横放的区别 【重点03】易错点津 1．不要盲目地使用结论，任何一个结论的成立都是有条件的，动滑轮在使用时，只有在力F的方向和阻力方向相反且忽略摩擦和动滑轮的重力等因素时，动滑轮才能省一半的力。 2．滑轮组不能既省力，又可以省距离，使用任何简单机械都是如此。 3．凡是与动滑轮接触的（包括挂在动滑轮挂钩上的）绳子都承担