内容正文:
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即时训练 新设计
提示:狗和羊,兔子和大象,猴子和熊分别
是好朋友.
1.12 2.11
PartB
即时训练 新设计
1—D 2—E 3—C 4—B 5—A
1.> 2.> 3.= 4.> 5.> 6.<
1.B 2.A
PartC
测一测
1.A 2.B
综合评价
一、1.A 2.C 3.B 4.C 5.B
二、1.14 2.17 3.124.13 5.19
三、1.A 2.B 3.B 4.A
四、1.A 2.E 3.C 4.F 5.D 6.B
五、1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
六、1.D 2.A 3.C 4.B 5.E
七、1.A 2.C 3.D 4.B 5.E
八、20 16 12
听力材料
一、听录音,选出你所听到的内容.
1.eleven 2.twenty 3.sixteen
4.fifteen 5.eighteen
二、听录音,用阿拉伯数字写出你所听到的物品
的数量.
1.Ihavefourteenpens.
2.Iseeseventeencats.
3.Ihavetwelveballs.
4.Iseethirteenmonkeys.
5.Ihavenineteenbooks.
三、听录音,根据录音内容选择正确的应答语.
1.Howmanyballsdoyouhave?
2.Howmanycarsdoyousee?
3.Look!Ihaveanewkite.
4.Whatsthis?
$
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1.能够正确说出元音字母a,e,i,o,u在单词中的短音发音;
2.能够根据发音规律拼读学过的语音例词.
词汇
句型
1.询问对方看到的物品的数量:
Howmanykitesdoyousee? 你看见了多少个风筝呀?
2.询问对方拥有的物品的数量:
Howmanycrayonsdoyouhave? 你有多少支蜡笔?
3.说明某种颜色的东西是什么:
Theblackoneisabird! 黑色的那个是只鸟!
4.让别人打开某物看看:
Openitandsee! 打开看看!
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读故事前,先听听录音,看能听懂多少;熟读后,认真模仿、跟读录音,学会纯正
语音、语调.
读故事,判断对(√)错(×).
( )1.Qiqihas14balls.
( )2.Qiqihas13cars.
( )3.Qiqihasmanyballoons.
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点拨 1.× 根据图片2中的内容可知,奇奇有15个球,所以错误.
2.√ 根据图片4中的内容可知,奇奇有13辆玩具小汽车,所以正确.
3.√ 根据图片5中的内容可知,奇奇有很多气球,所以正确.
积累 balloon/bə̍luːn/气球
主题
谈论物品数量
情景
Zoom 买了一箱橙子,拿给Zip看,猜猜他们都说了什么吧!
指导
图1:Zoom 想让Zip看他的橙子,所以他说“Lookatmyoranges.”.Zip想说好多橙
子,所以她说“Somany!”.
图2:Zoom 想问 Zip看见了多少个橙子,他可以说“How manyorangesdoyou
see?”.Zip边数边说“1,2,3...11.Isee11.”.Zip错把一个红色的球当成了
橙子,所以Zoom 告诉Zip“No.Theredoneisaball.”.
图3:Zoom 邀 请 Zip 一 起 吃 橙 子,他 说:“Letseattheoranges.”.Zip 可 以 说
“Great! /OK!”表示赞同.
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时间:40分钟
听力部分
一、听录音,选出你所听到的内容.
( )1.A.11 B.12 C.13
( )2.A.12 B.14 C.20
( )3.A.15 B.16 C.17
( )4.A.11 B.13 C.15
( )5.A.13 B.18 C.19
二、听录音,用阿拉伯数字写出你所听到的物品的数量.
1. 2. 3. 4. 5.
三、听录音,根据录音内容选择正确的应答语.
( )1.A.Ihavetwelve. B.Imtwelve.
( )2.A.Iseecars. B.Iseethreecars.
( )3.A.Itsakite. B.Itssobeautiful!
( )4.A.Mynewcar. B.Somanycrayons.
笔试部分
四、选一选,完成下列算式.
( )1.twenty- =eighteen
( )2.four+thirteen=
( )3.eighteen÷three=
( )4.eleven+eight=
( )5.nineteen-seven=
(