内容正文:
三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 测试题-教科版(含答案)
一.选择题(共5题,共10分)
1.与中国相邻的大洋是( )。
A.北冰洋 B.印度洋 C.太平洋
2.观察阳光下物体的影子,通常需要借助的工具是( )。
A.指南针 B.尺子 C.日晷
3.地球卫星图上白色的表示( )。
A.云朵 B.海洋 C.陆地
4.图中的仪器叫( )。
A.磨盘 B.司南 C.日晷
5.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上,测得影长为8厘米,同一时间,测得国旗旗杆影子长6米。国旗旗杆实际高度约为( )米。
A.12 B.3 C.6
二.填空题(共7题,共22分)
1.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的( )。
2.地球仪上蓝色代表( ),颜色越深代表深度越大;白色代表( );黄色代表( ),颜色越深地势越高。
3.航海家( )绕地球航行一周回到出发点,进一步用事实证明了地球是( )的观点。
4.太阳上有黑子,( )上有环形山。
5.我们用( )图来比较太阳和月球的相同和不同。
6.帆船远去时,先是看不见( ),最后才看不见( )。
7.地形地球仪可以很清晰地展示地球的( )特征。
三.判断题(共5题,共10分)
1.月球是太阳的卫星。( )
2.不透明的物体挡住光形成影子。( )
3.日晷在阴天的时候无法使用。( )
4.环形山是月球上特有的地貌。( )
5.遮挡物离接收影子的屏越近,产生的影子越大。( )
四.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
五.简答题(共2题,共10分)
1.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处?
2.地球和太阳、月球相比,有什么特点?
六.综合题(共2题,共24分)
1.制作日晷的操作步骤:
①在一个平板上,贴上画有( )的观察纸,在纸板上( )。
②根据太阳的( )确定方向,把纸板放在平地上。
③在纸板的中心,( )立上小短杆。
④每隔一段时间观察和记录一次影子的( )。每次记录时,要标上( )。
⑤观察记录纸,寻找影子的( )。
2.下面是4幅月相图。
(1)月相名称:A( ),B( ),C( ),D( )。
(2)出现的农历日期:A( ),B( ),C( ),D( )。(填“初一”“初七”“十五”或“二十二”)
(3)月相变化是( )、( )和( )三者位置不断变化的结果。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.模型
2.海洋;冰川;陆地
3.麦哲伦;球体
4.月球
5.维恩
6.船身;船帆
7.地貌
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.填表题
1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一
五.简答题
1.水对地球上的生命起着重要作用,它是生命的源泉,更是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物质资源。
2.地球上有淡水空气、大气层、海洋、各种动物和植物,温度适宜人类生存。
六.综合题
1.同心圆;标注方向;照射角度;竖直地;位置和长短;观察的时间;变化的规律
2.新月;上弦月;满月;下弦月;初一;初七;十五;二十二;太阳;地球;月球
$