第八单元　中华民族的抗日战争和人民解放战争-2020-2021学年高中历史学业水平考试重点知识梳理（中外历史纲要上）【新教材适用】

第八单元　中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战 课程标准： 了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 学习重点： 国共第二次合作与抗日民族统一战线的形成 难点：抗日民族统一战线的形成的原因与过程 一、局部抗战 1.日本侵华的原因 （1）侵华是日本既定国策：（2）转嫁经济危机：（3）国际局势：国际社会绥靖之风盛行。 2.日本侵华的过程 （1）九一八事变：1931 年 9 月 18 日夜，日本关东军制造了九一八事变，这一事变标志着中国局部抗战开始。随后，日军扩大侵略，占据整个东北。 （2）中国局部抗战的地位和意义（背）：揭开了中国和世界反法西斯战争的序幕；促进了中华民族的空前大觉醒；为抗日民族统一战线的形成和抗战的最后胜利奠定了坚实的基础。 （3）一·二八事变：1932 年 1 月 28 日，日军又在上海挑起侵略战争。 （4）伪满洲国的建立：1932 年 3 月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在东北了建立伪满洲国。 （5）华北事变：1935 年，日本侵略者占领东北三省以后，又将侵略矛头指向华北，逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。 3.中国各界的应对 （1）国民政府：推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿“红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。 （2）东北人民：在深重的民族危机面前，民众抗日救亡运动兴起。由游击队改编而来的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。 （3）中国共产党 ①1935 年中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。 ②1935 年底，中共在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针，统一了党内思想。 （4）北平学生：1935 年 12 月 9 日，为反对“华北自治运动”，北平学生大规模游行示威，即一二·九运动。这一运动宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒。 （5）国民党内部西安事变 ①背景：在中共抗日民族统一战