02-2021高考生物冲刺模考卷（山东卷）

模考二 本试卷分第工卷（选择题）和第Ⅱ 卷（非选择题）两部分，满分 100 分，考试时间 90 分钟。 注意事项∶ 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共 45 分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.“粗缩病”病毒是一种植物病毒，这种病毒含有蛋白质和核酸。携带这种病毒的玉米患有“粗缩病”。下列叙述正确的是（ ） A.人食用“粗缩病”玉米，该病毒寄生人体内 B.高温可以破坏“粗缩病”病毒的蛋白质空间结构 C.该病毒是生物圈中最基本的生命系统 D.该病毒能借助玉米细胞内的成分进行细胞分裂 2.研究发现，很多婴儿在断乳后，乳糖消化能力减弱，摄入一定量的乳糖会出现腹泻、腹胀、放屁等症状。下列叙述正确的是（ ） A.乳糖和蔗糖属于二糖，均可在植物体内产生 B.乳糖消化能力取决于机体细胞内乳糖酶的量 C.乳糖酶和乳糖燃烧时均有H2O和CO2产生 D.乳糖、乳糖酶合成原料分别是葡萄糖、氨基酸 3.某小组为研究镉（Cd）对水稻叶片光合作用的影响，进行相应的实验，部分实验数据如下图所示，下列叙述正确的是（ ） A.一定浓度的镉处理水稻可促进其的暗反应速率 B.0.1mmol/L镉处理水稻，其光反应速率可能加快 C.1.0mmol/L镉处理水稻，其光合作用强度可能增强 D.由实验数据无法得知镉对水稻光合作用有促进作用 4.下图①、②、③、④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。有关说法不正确的是（ ） A.图①表示交叉互换，属于可遗传的变异 B.图②表示易位，可能发生在减数分裂中 C.图③中的变异，可通过化学反应测得 D.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失 5.下图是大肠杆菌细胞内基因表达调控过程，下列叙述正确的是（） A.成熟mRNA降解后可作为转录的原料 B.无活性蛋白的加工修饰需要高尔基体 C.成熟活性蛋白的降解可促进复制的进行 D.成熟mRNA的降解后一定产生ATP 6.埃尔德雷奇和古尔德认为：进化是在自然环境下，生物短时间内爆发式产生的进化与在长时间稳定状态下的一系列渐变进化之间交替进行的过程。下列叙述正确是（ ） A.人工育种获得八倍体小黑麦属于短时期内爆发式产生的进化 B.地雀经过很长时间地理隔离形成生殖隔离属于渐变式的进化 C.渐变式进化和爆发式进化都需要经历地理隔离形成生殖隔离 D.渐变式进化和和爆发式进化都在自然选择的过程中发生突变 7.图甲中a部位为神经纤维与肌细胞接头（突触的一种），图乙是a部位的放大图。乙酰胆碱（Ach）与肌肉细胞膜上的受体结合会引起肌肉收缩。将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连。下列相关叙述中，正确的是（ ） A.在e处给予刺激，电流计的指针会发生两次方向相同的偏转 B.图乙中的Ach与Ach受体结合后，会引起肌细胞快速吸收Cl_ C.图甲中的腓肠肌是该反射弧中效应器，刺激e会引起f的收缩 D.图乙中的Ach与Ach受体结合后，Ach会被降解失活 8.科学家为更直观地观察到生长素在拟南芥的分布情况，将某种基因导入拟南芥幼苗中。转基因成功的拟南芥幼苗中生长素出现的地方有蓝色物质出现。下列说法正确的是（ ） A.单侧光下胚芽鞘顶端产生的生长素横向运输至形态学下端 B.拟南芥幼苗向光性生长体现生长素的作用具有两重性 C.拟南芥幼苗从顶端扩散出的生长素总量与在黑暗中的不同 D.若单侧光竖直照射，拟南芥幼苗左右两侧蓝色物质含量均等 9.血浆中的小分子物质形成的渗透压力称为晶体渗透压，下列叙述正确的是（ ） A.运动后Na+排出体外较多，但晶体渗透压相对稳定 B.晶体渗透压的大小主要取决于血浆蛋白的含量多少 C.晶体渗透压下降有利于维持神经元的正常兴奋性 D.晶体渗透压升高会刺激垂体合成并分泌抗利尿激素 10.为了实现人类移居月球的梦想，北京航空航天大学建立的“月宫一号”是由几种植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统。下列相关叙述错误的是（ ） A.“月宫一号”实验说明生物圈仍是地球生物的唯一家园 B.相比自然生态系统，该生态系统的抵抗力稳定性强 C.若“月宫一号”生态系统崩溃，最后留下的生物是分解者 D.投入“月宫一号”几种生物需要比较强的生命力 11.某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A.甲的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种