内容正文:
专题12(押南京卷25和27题)其他物理实验题
南京题源仿真+江苏题源拓展
1.(2017·江苏南京市·中考真题)(2017•南京卷)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素’’实验中:
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动.使其做_______运动,此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小_______.
(2)添加砝码,继续实验,这是为了探究_______对滑动摩擦力大小的影响.小明正确操作,完成实验.
(3)弹簧测力计是本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计的 是_______(填字母).
A.探究定滑轮工作时的特点 B.探究压力的作用效果
C.探究阻力对物体运动的影响 D.探究动能大小与哪些因素有关
2.(2020·江苏南京市·中考真题)小明和小华利用压强计、刻度尺和装有适量水的容器,探究液体内部压强与深度的关系,如图所示:
(1)图甲中金属盒在水中的深度为______cm;
(2)比较两图可知,液体内部压强随深度的增大而______;
(3)比较两图,小明认为:液体内部某处到容器底的距离越大,其压强越小。为研究此问题,小华在乙图中保持金属盒的位置不变,往容器内加水,当水面到容器底的距离L满足条件:______,对比甲图,可说明小明的观点是错误的。
3.(2020·江苏南京市·中考真题)用纸杯做以下物理小实验:
(1)图甲中,用两个三角板和直尺量得纸杯杯口直径为______cm;
(2)图乙中,纸杯底部有一圆孔,用塑料薄膜蒙住杯口,拍打薄膜发出声音,烛焰晃动,说明声音具有______;
(3)图丙中,在纸杯旁用吸管吹气,纸杯向______(选填“左”或“右”)滚动,这是因为气体流速越大,压强越______;
(4)图丁中,用与头发摩擦过的塑料吸管靠近纸杯一侧,纸杯被吸引。以下事例中原理与此相同的是______(填字母)。
A.磁铁吸引铁屑
B.挤压后的吸盘吸在瓷砖上
C.干手搓开的新塑料袋吸在手上
中考物理实验题虽涉及知识面较广,但也不是无规律可循,本文围绕南京题源为核心,抓住中考高频考点,以江苏题源为拓展,题型不再单调而且不会脱离考纲。其他实验题近年中考主要有液体压强,大气压强,流体压强与流速的关系,滑动摩擦力,机械能等有关实验题,也有几个实验放在同一大题里考查,也是对学生的综合是实验能力的考察。
1、此类题涉及面较广,可以以真题(可以往前几年做)为标准,多刷模拟题;
2、如果有时间可以把每类真题划分到那个大的知识模块刷题,时间不够的话就以题刷题,针对性较强;
一、实验题
1.(2020·江苏南京市·九年级二模)如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验,甲、乙、丙三次实验中均用弹簧测力计水平拉动木块 A,使其做匀速直线运动。
(1)甲图中,水平拉动木块做匀速直线运动时弹簧测力计的示数 F1为1.2N。若弹簧测力计示数突然增大到1.6N,则此时木块 A 所受滑动摩擦力的大小为______N;
(2)图乙、丙两次实验中,弹簧测力计的示数F2<F3,由此可初步得出结论______;
(3)下列实例中应用的原理可用甲、乙两次实验验证的是______;不能用本实验验证的实例是______;
A.鞋底凹凸不平的花纹 B.自行车刹车时捏紧刹车闸
C.压路机的碾子质量很大 D.高速公路对汽车限速
(4)在本实验的基础上至少需要再添加______器材(选填字母序号),可以探究速度对动能的影响。(A、斜面B、小车C、天平D、刻度尺)
2.(2020·江苏南京市·九年级一模)小明做“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验。实验中,小球从同一斜面由静止滚下,到达水平面后推动木块运动一段距离后静止。
(1)图甲探究的是动能与__的关系。
(2)由图乙实验得到的结论是__。
(3)本实验中用木块被小球撞击后移动距离的大小来反映小球动能的大小,下列实验中所用的研究方法与此相同的有__。
①用磁感线来描述磁场的分布特点。
②根据温度计玻璃管中液柱的长度的变化来判断液体温度的变化。
③逐渐抽出玻璃罩内空气后听到罩内闹钟铃声逐渐变小,据此推理得出真空不能传声。
④研究液体内部压强特点时,用U型管两边液面的高度差大小来反映液体内部压强的大小。
3.(2020·江苏南京市·九年级三模)以下是“探究影响滑动摩擦力大小因素有关”的实验。
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块 A,弹簧测力计的示数 F1<F2<F3,图中 F3为______N;
(2)比较______两幅图,可得出:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大;
(3)图丙中,若两次水平拉动木块 A,图丁是 A 运动