内容正文:
专题13(押南京卷26题)透镜成像实验题
南京题源仿真+江苏题源拓展
1.(2020·江苏南京市·中考真题)小明做“探究凸透镜成像规律”实验:
(1)调整实验器材高度时,蜡烛______(选填“需要”或“不需要”)点燃;
(2)他用同一凸透镜做了两次实验,如图甲、乙所示,光屏上均有清晰的像(未画出),其中成缩小像的是图______;
(3)凸透镜的焦距可能是______(填字母);
A.5cm B.8cm C.10cm D.15cm
(4)在图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次出现清晰的像,则所加镜片可以矫正图______(选填“丙”或“丁”)的视力缺陷。
2.(2016·江苏南京市·中考真题)用如图所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”实验.
(1)如图甲所示,凸透镜位置固定.当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时,移动光屏,发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑.则该透镜的焦距为______cm.
(2)小敏同学用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一个清晰的像,则该像是________、 倒立的实像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(3)若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向___(选填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置直到呈现清晰的像.
(4)在图乙中,小敏借来物理老师的眼镜,并将其放在蜡烛与凸透镜之间,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又呈现清晰的像.这说明老师所戴眼镜的镜片是____透镜,老师的视力缺陷是________(选填“近视”或“远视”).
中考物理实验题虽涉及知识面较广,但也不是无规律可循,本文围绕南京题源为核心,抓住中考高频考点,以江苏题源为拓展,题型不再单调而且不会脱离考纲。透镜成像实验题也是近年中考的高频高点实验题,此类题对学生的实验综合素养要求也是较高,经常会人为设置一些不同的物理情境进行考查。
1、首先凸透镜成像规律要记得,这里有很多记忆的方法,如对称记忆法,还可以利用相似三角形来记忆;数学知识+一些记忆法同时使用;
2、其次还是用到一些数学技巧来灵活应对不同的物理情境,会动态分析很重要;
3、透镜的一些相关基础概念也要掌握,如焦点,焦距等,不要华而不实,基础很重要。
一、实验题
1.(2020·江苏南京市·九年级二模)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示,光屏上呈倒立、等大的像,该凸透镜焦距为______cm,固定凸透镜位置不变,将蜡烛移到25cm刻度线处,要在光屏上再次看到清晰的像,应将光屏向________(选填“左”或“右”)移动,生活中的______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一规律制成的。将一个眼镜片放在透镜和烛焰之间,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次呈现清晰的像,该眼镜片是______(选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片。
2.(2020·江苏南京市·九年级二模)小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜固定在光具座上
刻度线处不动,移动蜡烛和光屏至如图所示位置时,光屏上承接到清晰的像。
(1)如图,此时蜡烛在光屏上成倒立、__(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。
(2)蜡烛由于燃烧而变短了一点,为了让像成在光屏中央,应将透镜向__移动一点(选填“上”或“下”)。
(3)小明将远视眼镜的镜片放在蜡烛和透镜之间的适当位置,此时应将蜡烛向__(“左”或“右”)移动,光屏上才能再次承接到清晰的像。
(4)小明想用大小合适的玻璃板替换凸透镜探究平面镜成像规律,取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的__关系,小明用物理课本挡在玻璃板后面,那么在玻璃板前__(选填“能”、“不能”)看到蜡烛的像。
3.(2020·江苏南京市·九年级二模)探究凸透镜的成像规律
(1)当烛焰、凸透镜与光屏如图甲放置时,光屏上得到一个清晰像,该像是倒立、______的,若将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应______(选填“靠近”或“远离”) 透镜,若不移动光屏,在凸透镜前适当的位置放置合适的______(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”),也可以在光屏上再次出现清晰的像;
(2)如图乙,将点燃的蜡烛置于凸透镜的焦点以内,人眼观察到其放大的像,若将一不透明的光屏置于图中虚线处,则人眼观察到烛焰的像(______)
A.没有变化 B.会被遮挡 C.能成在光屏上 D.亮度变暗
4.(2020·江苏南京市·九年级三模)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距为10cm。
(1)如图甲,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是倒立______的实