2021届四川省内江市高三第一次模拟语文试题（pdf版）

书书书 高三一模考试语文试卷第１　　　　 页（共８页） 内江市高中 ２０２１ 届第一次模拟考试 语 　 文 本试卷共８页，２２个小题，满分１５０分，考试时间１５０分钟。 注意事项： １．答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上。 ２．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 ３．答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 ４．考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（３６分）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （一）论述类文本阅读（本题共３小题，９分） 阅读下面的文字，完成１ ～ ３题。 “以丽为美”是秦汉审美意识的核心，体现了秦汉时期（尤其是两汉时期）人们“乐享生 活”的热情。这种“以丽为美”的审美意识，蕴藏在秦汉时期的书法、雕刻、舞蹈、音乐、文学等 多种艺术中。 秦汉时期的书法艺术得到了相当的发展，其篆刻典正和谐，“缪篆”增省笔画而加之鱼、 鸟、虫、龙等形象的笔画，将作为生活用具的印章装饰美化，方寸之地讲究自然雕饰，尽显富丽 堂皇与典雅古奥之美。 现今遗存的秦汉雕塑，其表现对象则以现实生活为基础，多方面呈现了当时人们的生活内 容，具有鲜明的生活化、世俗化气息。秦兵马俑依据现实军容而作，其力量美和秩序美体现出 秦人乐观向上、积极进取的精神风貌。兵马俑上色考究，色彩繁复，其颜料达１３种之多，可谓 色彩绚丽。在汉代，人类活动的主要内容均通过雕塑呈现出来，表现人们日常生活内容的作品 越来越多，这说明秦汉雕塑（尤其是汉代雕塑）出现了一个生活化、世俗化和娱乐化的发展趋 向。而秦汉瓦当作为宫殿屋顶的基本建筑材料，以实用性为基础，辅以刻绘和文字，也追求象 征意蕴和装饰美。 秦汉艺术这种表现日常生活之美的特点，更直观、形象地体现在舞蹈和音乐艺术中。汉代 宴会乐舞以长袖折腰舞为主体，其舞姿流动多变，要求丽人、丽服、丽容与丽姿完美合一，司马 相如形容其为“丽靡烂漫”，可见其美丽的程度。舞蹈结束后，“观者称丽，莫不怡悦”，说明了 舞蹈对观众的怡情作用。汉代公众乐舞以鱼龙漫衍舞为代表。这种舞蹈与杂耍、幻术、音乐等 日常生活中的娱乐活动同时演出，趋丽尚奇，制造出眩目惊心的美感。汉代音乐创作注重时代 的生活背景，使音乐表达的思想情感更加真切。汉代是世俗音乐兴起的时期，雅俗相融、俗胜 于雅，更适合表达主体多样的情况。汉代统治者多出身草莽，喜好世俗音乐。由于统治阶层的 爱好，世俗音乐逐渐取代了先前雅乐的位置，成为这一时期音乐体系的主体。 汉赋亦以丽为美。以视觉感知为核心，是汉赋丽美产生的直接原因。汉赋作者多为言语 侍从，对所遇宴饮盛会加以记录和描绘，用得最多的感官知觉便是视觉。所以，汉赋的丽美体 现的多为统治阶层日常生活的奢侈享受。萧何说：“天子以四海为家，非壮丽无以重威。”对汉 代统治者来讲，丽是关系到统治根基的大事，只有将一切都壮丽化，方能显示天子威仪。汉代 人对日常生活丽美的追求，由此可见一斑。在这种审美趣味的统合下，在天人合一思想的促进 下，赋家将神话与历史、想象与现实、社会与人生等融为一体，在超越时空、消泯自我中获得对 事物整体性的感悟，这是汉赋丽美形成的主要原因。 （摘编自邱孝军《秦汉时期的审美意识》，有删改） １．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（３分） Ａ．将作为生活用具的印章装饰美化，使其尽显富丽堂皇与典雅古奥之美，体现了秦汉先民 高三一模考试语文试卷第２　　　　 页（共８页） 对生活的热爱。 Ｂ．汉代雕塑出现了生活化、世俗化和娱乐化的发展趋向，说明其表现日常生活内容的雕塑 作品越来越多。 Ｃ．汉代长袖折腰舞和鱼龙漫衍舞都要求丽人、丽服、丽容与丽姿完美合一，均有眩目惊心的 美感。 Ｄ．汉赋作者都是言语侍从，他们的视觉感知是汉赋丽美产生的直接原因。 ２．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（３分） Ａ．文章采用了“总———分”的论证结构，条理清晰，结构完整。 Ｂ．本文通过对秦汉时期的多种艺术形式的分析，揭示了秦汉时期“以丽为美”的审美意识特点。 Ｃ．文章引用萧何的话，证明了汉代统治者对“壮丽”的重视。 Ｄ．文章用具体生动的事例说明了汉赋也“以丽为美”的特点。 ３．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（３分） Ａ．“缪篆”的富丽堂皇与典雅古奥之美是秦汉先民追求“以丽为美”的结果。 Ｂ．“观者称丽，莫不怡悦”，说明了观众是以“丽”为标准来评价舞蹈的。 Ｃ．在秦汉，“以丽为美”的审美理念深入人心，其重要性甚至超过了“天人合一”的思想。 Ｄ．由于汉代统治阶层多出身草莽，喜好世俗音乐，汉代音乐由之前的雅胜于俗逐渐发展成 为俗胜于雅。 （二）实用类文本阅读（本题共３小题，１２分） 阅读下面的