内容正文:
第十二课 从计划经济到市场经济
课标要求
《普通高中历史课程标准(实验)》:“了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义;讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系。”
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》:“认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义;认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义。”
课标解读:十一届三中全会的召开引领中国共产党工作重心、思想政治路线和经济建设方针发生历史性转折,为我国经济体制改革创造良好外部环境,发达国家先进经验与本国国情的有效结合推动经济体制改革不断深化,围绕国内外形势的不断变化,我国日渐探索出适合本国国情的社会主义市场经济体制。
教材分析
《从计划经济到市场经济》是人教版高中历史必修二专题四《中国特色社会主义建设的道路》第二课,上承《经济建设的发展和曲折》所孕育出的计划经济体制和十年文革带来的国民经济劫难,下启市场经济体制建立进程中《对外开放格局的初步形成》,涉及十一届三中全会、农村和城市经济体制改革及社会主义市场经济体制的建立。时间跨度大、抽象理论性知识多,但在梳理知识点间逻辑性联系的基础上,做好教材整合,将有利于学生理解我国经济体制的变动与转折。
关于真理标准的大讨论和十一届三中全会的召开,结束十年“文革”浩劫,推动中国共产党在思想政治路线、工作重心和经济建设方针发生历史性转折,保障国家各部门各项工作渐次迈入正轨,为经济体制改革创造出良好政治环境。发达国家先进经验与本国国情相结合,并不断适应日益变化的国内外形势,有序推进经济体制改革不断深化,为社会主义市场经济体制的建立奠定良好基础。我国社会主义建设从走俄国人的路过渡到走自己的路,从传统社会主义迈进中国特色社会主义。
学情分析
经此前学习,学生已相当了解计划经济体制的标志性特点、文革对国民经济带来的浩劫及十一届三中全会等知识,加之政治必修一经济生活的学习,学生对我国基本经济制度和分配制度亦有一定了解,能有效掌握计划经济到市场经济的转折所带来的影响,但无法有效将社会主义市场经济体制的建立与前两目内容相联系,构建完整知识体系。
教学重难点
重点:十一届三中全会实现的伟大转折;农村经济体制改革;社会主义市场经济体制确立。
难点:城市经济体制改革措施的内