内容正文:
2021部编版四年级下册道德与法治
第七课·第一课时
我们的衣食之源
北宋政治家和历史学家司马光一生秉承祖辈清白的家风,不喜欢奢侈浪费,倡导以俭朴为美。虽然他的家庭很富裕,但他仍是“食不敢常有肉,衣不敢纯又帛。”说来同学们可能不信,他写文章所用的稿纸竟然常常是用过的废纸!司马光使用时先用一层淡墨将原先的字迹涂掉,晾干后再在上面写字。
故事导入·说节约
开国元勋陈毅,身为国务院副总理兼外交部部长,全家人住在东南海的几间普通平房里。他平时衣着朴素,除了必要的会议之外,夏天总是一身旧布衣,冬天是一身咖啡灯芯绒罩衣,袖口还打着补丁。受陈毅影响,陈毅一家都养成了勤俭朴素的生活作风。
这两位先贤都是高官,他们完全有条件“享受享受”。为什么他们依然“以俭素为美”呢?因为既然是高官,就应该给百姓们起带头作用。他们穿衣只是为了御寒而不是显摆,吃饭只是为了充饥而不是炫富。
我们当然也不能过分贪图荣华富贵,“以俭立名,以侈自败”。所以我们一定要节约勤俭,接下来请跟老师走进今天的新课——我们的衣食之源 第一课时,去探究我们的衣食之源……
探究 ·大米从哪里来?
白白的大米从哪里来
同学们,大米可以做成香喷喷的米饭。当我们吃着香喷喷的米饭,你们可曾想过,这白白的大米从哪里来的?
农民利用塑料地膜保温保湿,精心培育和护理秧苗。
大米是如何端上餐桌的……
秧田里长出绿绿的秧苗,种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。
田间管理
收割
碾米
生产过程我来说……
大米的生产过程:
育秧——插秧——田间管理——收割——碾米
农民伯伯那么辛苦,我深切感受到……
每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的养育,也要感谢种田人付出的辛勤劳动!
种田人在田间劳作真辛苦啊,我们要尊重和珍惜他们的劳动成果,不要浪费粮食。
…………………………
我的感想
我们的食物不只是大米,请同学们选择一种农作物,可以是粮食作物,也可以是蔬菜,说一说它的
种植过程。
我还知道……
我们可以这样说
根据自身经历选择一种农作物,在小组内交流它的种植过程。
每组派一个代表到台上交流汇报。
补水
施肥
管理
收割
小麦的种植过程
整地
播种
养护
整地 做畦 育苗
施肥 浇水 修果
了解西红柿的种植过程
收