第八单元 测试A卷-五年级下册语文【同步测试卷】部编版

七、3 5 2 4 6 1 九、(一)1.为什么稿子没有发表。 2.稿子写得太好了。 (二)1.摔琴 2.高贵 蜂拥而来 3.(1)高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 (2)形容音乐悦耳 动听,令人沉醉。 4.示例:多姿多彩 自言自语 5.合理即可 6.(1)小提琴的价格太昂贵了 小提琴演奏 出的音乐太美妙了 那么珍贵的乐器被摔碎了 后三空略 (2)演奏家的技艺 应该注重演奏家的技艺而不 是所用的乐器 7.示例:这个音乐家怎么这样做? 这个琴摔坏了,多么可惜啊! 8.示例:看事物不要停留在 浮华的表面,而要去关注它的实质。音乐家的乐曲之美妙,关键在于他高超的技艺,而并不是名贵的乐器。 20.第八单元 测试A卷 一、渺小 拇指 享乐 附庸 秽物 接触 螺丝 纽扣 二、优 心 禁 本 转 作 三、示例:秀丽 薄弱 优美 绞尽脑汁 清清楚楚 情不自禁 脸色苍白 仔细 出奇 四、1.孩子。 很。 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。 2.这。 你。 这是 你家的水果。 3.没有。 听到。 我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。 五、1.加上“大家”。 2.删去“和少先队员”。 3.删去“基本上”。 4.“发明”改为“发现”。 六、示例:在小桥上欣赏鱼儿的舞姿 在睡梦里编织美好的未来 七、1.脸涨得通红。 2.我绞尽脑汁地思考这道题目的答案。 3.雨点像断了线的珠子一样落在窗户玻璃 上。 4.老师把我轰出了教室。 5.老师对我们说,梦里飞行,说明我们是在长身体呀。 八、1.小人喻于利 2.君子坦荡荡 3.仁之端也 4.多行不义 5.则能有所不为 九、(一)1.画去:zhī hē 2.(1)形容费尽心思去思考一件事情。 (2)形容一次又一次,多次重复。 3.推 算 大概 痴迷 格外 (二)1.示例:斤斤计较 翩翩起舞 欣欣向荣 小明看书看得津津有味,都忘记了吃饭。 2.李广运用计 谋吓退匈奴,安全返回大营。 3.因为此时逃跑,匈奴部将必定追杀他们。如果按兵不动,敌人反倒疑心李广 有大部队埋伏在附近,匈奴决不敢轻易进攻。 4.李广立即命令士兵上马,冲杀过去,一箭射死了这个军官。 然后他们又回到原地,继续休息。 5.沉着冷静、临危不惧、智勇双全。 21.第八单元 测试B卷 一、tì zēng bó pēi fù chī huì jiǒng niǔ 二、1.C 2.B 3.B 4.D 三、1.B 2.C 3.B 4.A 四、1.改观 2.改善 3.批改 4.修改 5.改正 五、1., 、 , 、 , , 。 2., , , …… 3.“ ! ? !” 。 六、1.把“因为……所以……”改为“虽然……但是……”。 2.删去“左右”。 3.删去“可是”。 4.“诚实”改 为“诚恳”。 七、3 2 1 7 5 6 4 八、(一)1.(1)醒来。 (2)明亮。 (3)徘徊。 (4)一夜。 2.(1)(王子猷)就连夜乘小船去拜访他。 (2)(王子猷)到了戴逵家门前不进去却转身返回。 3.乘兴而来,兴尽而返。 (二)1.暗淡 冷清 2.百年好合 寿比南山松不老,福如东海水长流 祝您早日康复 3.真挚 温暖 4.祝福是一种美好的希望,并不能改变现实中的什么 5.祝福可以令这个世界变得更温馨,我们要经常祝福 别人。 22.月考试卷(四) 一、赞许 阻挡 窗帘 尊严 冒险 纽扣 享乐 铃铛 二、1.笼 座 2.尔 汽 3.像 漂 源 那 三、自得 肥 壮 操纵 心 欲 自主 来 去 正经 脑汁 四、1.分散 出现 2.批评 3.低廉 4.伟大 5.笨重 五、1.沉寂 2.沉睡 3.沉默 4.发明 5.发觉 6.发现 六、1.老师讲着起源。 2.威尼斯的小艇像鱼儿一样灵活地穿过一座座小桥。 3.黑白的花牛专心地品尝着 美味。 4.难道在人们的心目中,金字塔不是熠熠发光的珍宝吗? 5.我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。 七、“署”改为“暑”;“水浒传”的引号改为书名号;“一本正经”改为“津津有味”;“居然”改为“突然”;“及”改为 “急”;“一下午经过奋战”改为“经过一下午奋战”。 八、1.①遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。②行船的速度极快,来往船只很 多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 2.杨氏子九岁 甚聪惠 父不 在 乃呼儿出 3.才了蚕桑又插田 4.小人长戚戚 九、1.示例:默默无闻 亭亭玉立 念念不忘 乱哄哄 黑漆漆 轻飘飘 2.天下没有比这更幸福的事情。 3.以为他们是同心同德;丢给他们一根“骨头”,“友谊”就立刻瓦解了。 4.彼此忠诚、相互理解、相互关心。 5.示例:莫愁前路无知己,天下谁人不识君! 海内存知己,天涯若比邻。 23.分类复习(一) 一、蝴蝶