内容正文:
第14课时 五四运动与中国共产党的诞生
五四运动
中共一大代表塑像
北伐战争
课程标准:
1.概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。
2.认识第一次国共合作领导的国民大革命的历史作用
2022届高三一轮复习统编历史新教材必修《中外历史纲要》(上)
中国近代史
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
1840年
1919年
1949年
鸦片战争
五四运动
新中国成立
半殖民地半封建社会
中国近代史的分期
概念理解:新民主主义革命
新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命。
1919年五四运动标志着新民主主义革命开端;
1949年新中国成立标志着新民主主义革命的基本结束
旧民主主义革命 新民主主义革命
社会性质
斗争对象
革命任务
革命性质
领导阶级
指导思想
前途
群众基础
比较新旧民主主义革命的异同
半殖民地半封建社会
帝国主义和封建主义
反帝反封建
资产阶级民主革命
资产阶级
无产阶级
旧三民主义
马克思主义
缺乏群众基础
资产阶级共和国
社会主义国家
拥有广泛的群众基础
一、五四运动和马克思主义在中国传播
材料一:由于中国民族工业的发展和帝国主义在华的企业增加,中国工人由第一次世界大战前的100万,增至战后的200万……文化斗争是中国现代社会政治变革的先导。1915年9月,《新青年》杂志的出版,标志着彻底反封建文化运动的开始……在俄国十月革命的影响下,中国涌现出一批具有共产主义思想的知识分子,他们是马克思主义的积极传播者。1918年11月结束的第一次世界大战,把俄国十月革命后中国的新的爱国主义运动推向了高潮。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代卷》
(1)五四运动爆发的背景
材料二: “巴黎和会,各国都重在本国的权利,什么公理,什么永久和平,什么威尔逊总统十四条宣言,都成了一文不值的空话。”......非全世界的人民都站起来直接解决不可。” ——陈独秀
根据材料结合课本分析五四运动发生的背景是什么?
1、五四运动
国际:日美加紧侵华,民族矛盾激化;俄国十月革命给中国指明了方向
国内
思想:新文化运动和马克思主义的传播
阶级:无产阶级队伍的壮大
政治:北洋军阀的专制统治,激化阶级矛盾
经济:“一战”期间,民族资本主义经济进一步发展
导火线(直接原因):巴黎和会上中国外交的失败
根本原因
1、五四运动爆发的背景
第一阶段 第二阶段
开始时间 1919年5月4日 1919年6月5日
中心 北京 上海
主力 学生 工人
斗争形势 示威游行(罢课) 罢工、罢课、罢市
(2)经过:
(3)结果: 取得了初步胜利
北洋政府被迫释放被捕学生
根据北洋政府的指示,中国代表拒绝在巴黎和会的《凡尔赛和约》上签字。
材料一:中国历史上不乏爱国主义,从岳飞“精忠报国”、文天祥《过零丁洋》诗篇、顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,到郑成功收复台湾、邓世昌壮烈殉国,都洋溢着伟大的爱国主义精神。然而,只有五四精神才第一次把爱国、进步、民主、科学紧密地联系在一起,把启蒙与救亡紧密联系在一起,从而使传统的爱国主义具有了现代性的神髓。这是五四运动所孕育的爱国主义精神的独特性所在,也是五四新文化运动之文化觉醒的重要体现。
——胡伟《从近代史到现代史的转折点》(解放日报2019年5月14日)
五四运动唤醒了民众,激发了全民族的爱国主义精神,是一场伟大的思想启蒙运动。
(4)五四运动的意义
材料二:对外而言,五四运动改变了近代以来中国国际地位不断下滑、国家利权不断丧失的趋势……对内而言,五四运动开始了中国工人阶级走上政治舞台的历程,经由马克思主义的传播和先进知识分子的组织,产生了工人阶级的代表——中国共产党……革命的性质亦由民族资产阶级领导的旧民主主义革命向工人阶级领导的新民主主义革命转变。 ——汪朝光《中国近代通史:民国的初建(1912-1923)(第6卷)》(251页,江苏人民出版社,2007)
为中国共产党的成立做了准备
推动了中国社会进步,是近代中国历史进程的里程碑
促进马克思主义传播
是走向新民主主义革命的转折点
(4)五四运动的意义
五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜……孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。
五四运动以全民族的行动……实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。
五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统……
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》(2019年4