五年级下册音乐教案-7《大爱无疆》 ︳人音版 （五线谱）
2021-05-06
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普通
内容正文：
《大爱无疆》教学设计
教材分析：
《大爱无疆》选自我国著名作曲家关峡为“5.12”汶川大地震而创造
的大型交响合唱《大地安魂曲》的第三乐章。
教学目标：
1.理解歌曲所表现的内容，在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”的主题。
2.学生能在课堂活动中学会表达和接受和谐的关爱，懂得人间的真情。
3.关注弱势群体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱。
教学重点：
1.聆听乐曲，分辨主奏乐器。
2.通过听、朗诵、模唱等音乐活动，体验人与人之间互相关怀的美好情
感，懂得应以积极乐观的态度面对人生。
教学难点：能听歌曲画出旋律线及歌曲中后十六分音符、附点、休止符等。
教具准备：多媒体课件、白板、电子琴等
教学过程：
1、 组织教学，师生问好
2、 导入
1.视频观看“5.12”汶川大地震救援片段，带学生一起回顾那场惊
心动魄的大地震。
2. 情境体验，真实感受汶川地震带来的痛苦
（从而引出歌曲《大爱无疆》）
3、 歌曲欣赏
（1） 简介歌曲
1. 师简介作者
关峡，国家一级作曲，中国交响乐团团长，20世纪90年代写出了《围城》、《我爱我家》等深受观众喜爱的电视剧音乐作品。 之后创作的中国歌剧《木兰诗篇》、民族歌剧《悲怆的黎明》以及电视剧《激情燃烧的岁月》等又得社会高度评价。尤其是交响幻想曲《霸王别姬》在纽约林肯艺术中心首演，继而又在华盛顿马里兰斯特拉斯摩尔交响音乐厅、芝加哥交响音乐厅、波士顿交响音乐厅等处公演之后，引起了国际社会广泛而强烈的关注。
2.生讨论《大爱无疆》写作背景，师总结
《大地安魂曲》，关峡创作于2008年，完成于2009年4月。全曲共四个乐章，以大地命名，采用安魂曲的形式创作，是对汶川地震中逝者最深切的告慰，表达了对人类大爱的寻求与礼赞。
（二）聆听歌曲
1.初听歌曲
a、音乐把我们带到了哪里？在那里，你都听到了哪些声音？
b、听完全曲，你的感觉是怎样的?
说明：《大爱无疆》属于描绘性乐曲，乐曲的引子部分非常的柔和，在短短的音乐
里面所描绘的音乐形象鲜明生动，后面的合唱更能激发带动整曲的情绪，通过听
一听、想一想的方法，可以激发学生的学习兴趣。
2.看图片，复听，进一步感受乐曲的
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