五年级下册综合实践活动课件-6.3“限塑令”有效吗 |沪科黔科版 8张

2021-05-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 综合实践
教材版本 小学综合实践活动沪科黔科版(2018)五年级下册
年级 五年级
章节 活动三 “限塑令”有效吗
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.19 MB
发布时间 2021-05-05
更新时间 2021-05-05
作者 好字成982
品牌系列 -
审核时间 2021-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28309028.html
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来源 学科网

内容正文:

生活中的塑料 活动三 “限塑令”有效吗 访谈问题单 1.您是否知道“限塑令”于2008年6月1日起开始实施? 2.您认为“限塑令”的出台对商店的销售有影响吗? 3.您觉得“限塑令”的出台是否有必要? 4.商店的塑料袋来源是哪里? 5.“限塑令”实施后塑料袋的使用量是否有变化? 6.消费者是否会主动索要塑料袋? 7.塑料袋的使用对利润是否有影响? 8.学校方面是否有相关规定?有无专门负责机构? 9.是否考虑对塑料袋进行收费? 10.您认为“限塑令”的实施情况如何? …… 实地考察记录 半个小时内,在市场(或商场)的出口处,我们观察到: ● 使用环保购物袋的人数 ______。 ● 自带篮子的人数 ______。 ● 使用纸质购物袋的人数 ______。 ● 使用自带塑料袋的人数 _______。 ● 使用市场(或商场)提供的收费塑料袋的人数 _____。 考察结果 ● 支持“限塑令”的人数______,所占比例为______。 ● 反对“限塑令”的人数_____,所占比例为_______。 考察总结 1.大部分人已知道“限塑令”,但仍有部分人群不知道“限塑令”的实施,其宣传和实施力度仍有待提高。 2.“限塑令”实施后大家主要是为了省钱才减少了塑料袋的使用量,只有少部分人是出于环保意识。 3.“限塑令”实施后塑料袋的重复使用率升高,也一定程度上提高了人们的环保意识。 4.没有合适的替代品代替塑料袋,没有塑料袋会给生活带来不便是“限塑令”执行效果不明显的主要原因;执行力度不够、人们的环保意识薄弱及企业的利益驱使也有一定的影响。 …… 建议或方法 1.生产替代品,例如:纸袋、布袋、可降解塑料袋。 2.加大宣传力度,提高公民的环保意识。 3.对无偿提供塑料袋的商家采取相应的处罚措施。 4.征收塑料袋税。 …… 访谈调查中遇到的问题 1.访谈的时候对方有戒备心、不放心。 2.时间有限导致调查范围较小。 3.组员间联系较少,缺乏合作。 4.问卷填写质量有待提高。 5.问题设置上还存在一些问题。 …… $

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