内容正文:
初二语文参考答案
一、基础知识积累与运用(32分)
1、(每空0.5,共4分)隧 御 殚 嶂 藉 墩 垢 砥
2、(2分)B
3、(2分)C
4、(2分)D
5、(2分)D
6、(2分)法布尔 昆虫的史诗
7、(每空1分,共10分)
(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)报君黄金台上意
(3)入则无法家拂士 (4)贫贱不能移
(5)几处早莺争暖树 (6)不见曦月
(7)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
(8)我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句
8、(2分)汪松教授荣获爱丁堡科学奖
9、(2分)
李晨对张明说:“刘宇想骑一次你的新自行车,他希望你能同意。”
李晨对刘宇说:“张明同意了,他邀请你明天上午九点到他家所在的小区去骑车。”
10、(1)继承文化遗产,彰显人文价值(运用对偶句,符合要求即可)(2分)
(2)形式一:召开文化遗产座谈会 形式二:举行文化遗产朗诵会(2分)
二、阅读理解与分析(38分)
(一)
11、(每空1分,共2分)战事 忧国伤时,念家悲己
12、(2分)一个“破”字写出了国都沦陷,城池残破的景象,使人触目惊心。一个“深”字,写出了乱草遍地,林木苍苍的景象,令人满目凄然。
(二)
13、(每字1分,共4分)①更替②通达,这里指改变③凭借 ④到了
14、(2分)C
15、(每句2分,共4分)
①凭借您老迈的年纪和剩余的力气,连山上的一根草木都毁坏不了,能把土石怎么样呢?
②一个人树立志向,难道还不如四川边境的和尚吗?
16、 (2分)道理:人要立志,并为之努力(意思对即可)
(三)
17、(2分)逻辑顺序;《清明上河图》的艺术特点和社会价值
18、(2分)①内容庞大,繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。②写实性很强。③线条遒劲,笔法灵动,画面细节的刻画真实。④有着文字无法取代的历史价值。
19、举例子、引用说明。(1分)通过举《东京梦华录》中记载的例子,及引用其中的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,具体、有力地说明了《清明上河图》写实性很强的特点。(1分)
20、不能删去。“基本”在这里起限制作用,文中说明画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载大部分一致,但不排除个别情况。(1分)删去后就成了“画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载一致”,说法太绝对,与事实不符。(1分)“基本”体现了说明文语言的准确性、严密性。(1分)
(四)
21、(2分)“我”从受伤拄了拐杖仍坚持工作的父亲,在旁人冷漠的注视下扶摔倒的老人的行为中,受到了“人心向善”的启发。
22、(2分)受伤的父亲拄的拐杖;善良的“拐杖”
23、自然环境描写。(1分)这处环境描写,渲染了天气的炎热,表现了父亲发广告单的不易,烘托出父亲的勤劳、有责任感。为后文扶中暑摔倒老人的情节做了铺垫。(2分)
24、对比(衬托)。(1分)将父亲的焦急与众人的冷漠形成对比(用众人的冷漠反衬出父亲的焦急),突出表现了(衬托出)父亲善良的品质,(1分)表达了“我”对父亲的敬佩(赞美)之情。(1分)
25、(3分)(1)善良(乐于助人、有担当),因为他扶起一位中暑的老人,并将一支拐杖给了老人。(2)吃苦耐劳(有责任感、勤劳),因为他在摔断了右腿需要休养时,还顶着烈日去发广告单挣钱养家。(3)爱孩子,因为他不让“我”帮他发广告单,督促“我”读书。
三、作文(略)
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2018-2019学年度下学期期末质量监测
初二语文试题
一
二
三
总 分
阅卷人
一、基础知识积累与运用(共32分)
1.根据拼音写汉字。(4分)
suì 道 防yù dān 精竭虑 重峦叠zhàng
狼jí 桥dūn 藏污纳gòu 坦荡如dǐ
2.下列加点字的字音完全正确的一项是( )(2分)
A.溃退(kuì) 翘首(qiào) 记载(zǎi) 恹恹欲睡(yān)
B.禁锢(gù) 胆怯(qiè) 雕镂(lóu) 筋(jīn)疲力尽
C.倔强(juè) 濒临(bīn) 喧嚣(xiāo) 长途跋涉(shè)
D.遏制(yì) 鲜腴(yú) 遒劲(jìn) 络绎(yì)不绝
3.下列句子中加点成语使用错误的一项是( ) (2分)
A.听证会上,代表们个个正襟危坐,非常严肃。
B.京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟妙惟肖,活灵活现。
C.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫,台词诙谐幽默,受到现场观众的热烈称赞。
D.他走