五年级下册心理健康课件-第三十五课 男生女生怎样交朋友|北师大版 (23张PPT)

2021-05-01
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普通

资源信息

学段 小学
学科 心理健康
教材版本 小学心理健康北师大版(2013)五年级下册
年级 五年级
章节 第三十五课 男生女生怎样交朋友
类型 课件
知识点 礼貌、尊重与友善
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.09 MB
发布时间 2021-05-01
更新时间 2023-04-09
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2021-05-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28255523.html
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来源 学科网

内容正文:

男生和女生 怎样交朋友 同学们,在校园生活中你有没有发现:当我们慢慢长大以后,常常都是女生和女生结伴而行,男生和男生称兄道弟。男女生之间真的有一道不可逾越的坎儿吗?我们能不能携起手来,撑起一片纯洁友谊的蔚蓝天空? 心理聚焦 男生和女生 学习目标 ⒈通过观察、回忆,能够说出男生、女生在兴趣爱好、性格特征、行为举止等方面的共性和差异,能够与大家分享交流男女生的和谐相处会给双方带来乐趣。 ⒉通过看书、思考、讨论能够说出男女生交往中产生的困惑及原因,面对男女生交往中的困惑,能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,能够说出与异性和谐相处的方法,并在实际中应用。 3、通过“好女孩、好男孩”形象设计,努力做一个让人喜欢的男孩或者女孩。   我们的班级是由男生和女生组成的,男女生同在一个班级学习和生活,朝夕相处。你们彼此了解吗?下面我们来做一个测验。  测试1:请在下面表格里填上最有代表性的词语。 男生 女生 兴趣爱好 性格特征 行为举止 一、我眼中的男生和女生   描写男生的话:帅、英俊潇洒、胆大、顽皮、坚强、独立、勇敢、大力士、野、贪玩、义气、大大咧咧……   描写女生的话:漂亮、可爱、细心、体贴、美丽大方、温柔、听话、爱生气……   2、说说造成下面这种现象的原因: 当我们犯错时,老师对男生的批评总比对女生的严厉一些。 女生和男生在一起玩,特别是一起踢足球的时候,玩电子游戏的时候,爸爸妈妈总会批评女生太没女孩样。   3、回忆与异性同学相处时,他(她)们给你带来的快乐,选择一位男生或者女生,比照课本第5页的例子,写上三句称赞这个同学的话,不写自己的名字。 二、男女生交往不烦恼   我们在学校经常遇到类似的事情,为什么会这样呢?这些冲突是什么原因造成的呢?   我最反感男生推推搡搡,撞在我们身上。   男生很讨厌,总爱欺负我们女生。   女生太娇气了,有时我们只是开个玩笑,她们就哭了,搞得我们很尴尬。   女生好厉害,为一点小事就冲我们大喊大叫,还爱到老师那儿告状。   随着年龄的增长,我们会发现,男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学变得更为敏感,男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。所以要学会理解和尊重对方。 二、男女生交往不烦恼   随着年龄的增长,我们越来越注重自己的形象。女孩更喜欢打扮自己,男孩子也希望在女孩面前表现得更好一些。   说说你是怎样让别人赞扬你是一个好女孩或好男孩的? 三、好男孩好女孩   真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象,更取决于内在的气质和良好的品行、修养。 三、好男孩好女孩   我到底要怎样才能成为一个让人喜欢的男孩呢? 比一比   我们要举办一个“好男孩、好女孩”形象设计大赛。看谁设计的形象受大家的欢迎。   让男生欣赏的女孩 经常脸上有微笑,温柔大方的女孩。活泼而不疯癫,稳而不呆板的女孩。清醇秀丽,笑起来甜甜女孩。心直口快,朴素善良,随和女孩。聪颖,善解人意女孩。纯真不做作,有性格女孩。能听取别人意见的,自己又有主见女孩。坦然,充满信心和坦白自信女孩。不和男孩打架女孩。长头发,大眼睛,讲话斯文女孩。   受女孩欢迎的男生 大胆、勇敢的男生;幽默、诙谐的男生;思维敏捷、善于变通的男生;好学敏捷的男生;团结同学、重友情的男生;集体荣誉感强的男生;有主见的男生;热心助人的男生;有强烈上进心的男生;勇于承当责任、有魅力的男生。   令男生讨厌的女孩 扮老成,一副老谋深算样子的女孩;长舌头,对小道消息津津乐道的女孩;自以为是,骄傲自大的女孩;罗嗦,做事慢吞吞的女孩;小心眼,爱大惊小怪的女孩;疯疯癫癫,不懂自重自爱的女孩;总喜欢和男孩找茬吵架的女孩;容易悲观,动不动就流眼泪的女孩;把打扮和传播别人小事当“正业”的女孩;自以为“大姐大”,笑起来鬼叫一样的女孩。   让女生不喜欢的男生 满口粗言烂语的男生;吹牛皮的男生;小气、心胸狭窄的男生;粗心大意的男生;过于贪玩的男生;喜欢花钱的男生;小小成功便沾沾自喜的男生;有时过于随便、得过且过的男生;遇突发事件易鲁莽冲动的男生;不做家务,说家务是女生的事的男生。   学习评价 一、评一评(在相应栏内打对号) 项目 好 较好 一般 我知道男生和女生的差异 我能理解和尊重异性同学 我能处理男生女生交往中出现的烦恼 二、问一问 异性同学对我的评价: 三、想一想 这样做对吗?说说你的理由。 1.男生就应该不理女生,应该只和男生玩。 2.大家都在桌子上分“三八线”,因此我也要这样做。 四、说一说 在今后与异性交往中,你准备怎么做

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